初中社团活动总结范文三篇.docxVIP

初中社团活动总结范文三篇 根据学校 20xx 年工作计划，为进一步促进学校文化建设， 发展学生个性特长，促进学生全面发展，本学期，我校继续开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利， 让每个学生享有成功的喜悦， 为学生的成长搭建宽阔的平台。现将我校的社团活动情况做如下总结。 把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注重人文底蕴、雅俗共赏类的活动 ; 实践类的社团要注重生活体验、开拓创新类的活动 ; 艺术类的社团要注重交流共进、竞争类的活动。 努力激发学生潜能， 实现让每一个学生都有一技之长的具体目标。 通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了一定的成绩，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，具体包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。 学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动计划，每周活动的具体安排，学期应达到的目标，使活动有计划、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。 学生根据自己的兴趣爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时 ( 活动时间固定 ) ：星期一、三、五下午课外活动时间。定点 ( 活动地点固定 ) ：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。 每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣。 ①每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面 对各社团情况进行考核评优。对于表现突出的，给予一定奖励 ; 对于 表现欠佳，给予批评的处罚。 ②每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向 大家介绍本社团、活动开展情况和所取得的荣誉。 各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的互相交流和学习， 同时也促进了今后社团活动的开展。 成立了以校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价 ; 学校为各社团提供经费保障，各社团需要的活动用品、奖品的购置等学校给予大力支持。 最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才干。文学 社在上学期就向全校师生展出成果， 赢得老师们和同学的赞赏。 本学期，在文学社的积极带领下， 我校每月组织一次全校范围的作文竞赛，全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打分，评出一、二、三等奖， ___ 学生提供了一个展示自我的平台，激励学生阅读与写作，为中考打下坚实的基础。 同时，我校购买名著书籍，在文学社同学的带领下进行名著漂 流活动。近阶段，课程标准中、中考考试要求学生必读的书目正在漂 流中，例如《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》等 ; 今后，我们还会 扩大范围，让更多的书籍漂流在校园，促使学生关注文学，丰富学生 的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的文化修养。篮球社在运动 会召开之际，与联谊学校开展了两次学生篮球比赛， 同学们踊跃参加， 气氛热烈，效果良好。 平时积极训练，演练战术，既开阔眼界，又增强体魄。书画社选派成员参加艺术节， 取得了优异的成绩。 根雕社拓宽了学生的课余生活，给学生提供了野外锻炼的机会，让学生走出教室、走出家庭、 走向田野去寻找大自然带来的无限乐趣， 培养学生的观察力、想象力、创造力和审美能力。 、营造了浓厚的校园文化氛围，带动校园和谐发展 学生社团活动由辅导老师和社员共同参与，通过活动的开展增 加师生间的交流， 容易消除师生间存在的心理隔阂， 增进彼此之间的 相互理解，师生们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。 在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思 想和情操得到了陶冶， 学生的综合素质和时间能力得到了提高， 学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进。 总结本阶段的工作，尽管取得了一定的效果， 但并非尽善尽美。与新时期教育对校园社团及文化建设的更高要求相比， 仍存在着很大的差距与不足。我们在以后的工作中，打算采取以下措施： 、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。 、着重开发一些具有潜力的社团 , 与学科挂钩，开发成具有一定影响力的社团， 例如数学启智社、 理化生探究社团和英语会话社团等，“英语会话社团”虽没有组建，我们已经开始组织活动，为提高 学生学习英语的兴趣，使我校的英语水平整体提高，，本学期计划举行几次英语比赛： 3 次英语单词比赛、 1 次听力比赛、 1 次英语写作比赛等，为升学、为生活打下坚实基础。 、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况 , 制定相应的措施 , 努力建设好我校社团。 教育局督导组对我校社团活动的评价是“实实在在”，“实实在在”的制定计