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- 2021-03-10 发布于天津
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活动课放眼世界推动构建人类命运共同体教学设计教学理念将立德树人与学科教学相结合将价值驱动与工具驱动相结合将学科核心素养的培育与学生发展核心素养的培育相结合将学生认知逻辑与学科知识逻辑相结合将学生课堂学习体验与生活经验相结合教科书教学内容分析教科书的教学内容与时代同行很好地将学习世界历史与学习中共十九大报告精神结合起来充分地体现了培养什么人为谁培养人怎么培养人的重大命题教科书丰富的教学内容符合活动课的特点同时尊重学生的主体性意识在学习中活动与在活动中学习就成为必然的选择同时教科书还给了很明确的实施
活动课:放眼世界,推动构建人类命运共同体 教学设计
、教学理念
将立德树人与学科教学相结合,将价值驱动与工具驱动相结合;
将学科核心素养的培育与学生发展核心素养的培育相结合;
将学生认知逻辑与学科知识逻辑相结合; 将学生课堂学习体验与生活经验相结合。
、教科书教学内容分析
教科书的教学内容与时代同行, 很好地将学习世界历史与学习中共十九大报告精神结合 起来,充分地体现了“培养什么人、为谁培养人、怎么培养人”的重大命题。
教科书丰富的教学内容符合活动课的特点, 同时尊重学生的主体性意识, 在学习中活动 与在活动中学习就成为必然的选择。
同时,教科书还给了很明确的实施途径, 比如将学生自学、 合作
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