人教版初中九年级数学下册全册课件.pptx

新人教版九年级下册;第二十六章 反比例函数;第二十六章 反比例函数; 17.1.1 反比例函数的意义;学习目标;写出下列问题中的函数关系式; 一般地，形如y=kx(k为常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数。; 在下列实际问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数式表示?;（3）已知北京市的总面积为1.68×104平方千米，人均占有的土地面积S（单位：平方千米/人）随全市总人口n（单位：人）的变化而变化。  _________;（1）自变量x≠0； （2）k为常数，k ≠0； （3）y是x的反比例函数； （4） 的变形：;1、下列哪个等式中的y是x的反比例函数？ 如果是请指出K的值;2、下列函数中，y是x的反比例函数且常数k为 的是（ ）; ;4、已知 是反比例函数，则m= ;5、已知 是反比例函数，则m= ;1、已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6. 写出y与x的函数关系式. 求当x=4时y的值.;2、当长方形的面积一定时，它的长y与宽x成反比例，当x=2米时，y=3米. （1）求y与x的函数关系式。 （2）求当宽x=4米时,长y的值。; 当堂训练; 课堂小结;随堂检测;3、已知y是x-2的反比例函数,当x=-1时,y=3. 写出y与x的函数关系式. 求当x=1时y的值.;4、y是x的反比例函数，你能根据下表中的有关信息：;已知y=y1+y2，y1与x成反比例，y2与x2成正比例，且当x=-1时，y=-5；当x=1时，y=1。求y与x之间的函数关系式。;作 业;再 见;第二十六章 反比例函数; 现有一张一百元的人民币，如果把它换成50元的人民币，可得几张？换成10元的人民币可得几张？依次换成5元，2元，1元的人民币,各可得几张？; 在下列实际问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数关系式表示?;（4）某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪，草坪的长y（单位：m ）随宽x（单位：m ）的变化而变化。 _____________________;;函数关系式： ;; 例1、已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6. （1）写出y与x的函数关系式； （2）求当x=4时y的值.;例2、y是x的反比例函数，下表给出了x与y的一些值：;;3、已知函数 y = y1 + y2，y1与x 成正比例，y2与x成 反比例，且当x=1时，y=4；当x=2时，y=5。 (1)求y与x的函数关系式； (2)当x=4时，y 的值。 ; 2、已知y是z的反比例函数，z是x的反比例函数，那么y与x具有怎样的函数关系？;小 结;22.1.1二次函数; 正方体的六个面是全等的正方形,设正方形的棱长为x,表面积为y,显然对于x的每一个值,y都有一个对应值,即y是x的函数,它们的具体关系可以表示为 ;问题1 多边形的对角线数d与边数n有什么关系？; 问题2 某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定,y与x之间的关系应怎样表示？;函数①②③有什么共同点?;定义：一般地，形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫做x的二次函数。;二次函数的一般形式:;例题讲解;解:; 例2、y=（m+3）x （1）m取什么值时，此函数是正比例函数？ （2） m取什么值时，此函数是反比例函数？ （3） m取什么值时，此函数是二次函数？;例题讲解;随堂练习; 1.一个圆柱的高等于底面半径,写出它的表面积 s 与半径 r 之间的关系式. 2. n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,写出比赛的场次数 m与球队数 n 之间的关系式.;想一想; 一农民用40m长的篱笆围成一个