2021年个人对照检查材料.docVIP

个人对照检验材料 经开区三荷乡龙腾中学 德育主任 王红厚 （6月） 　　一、遵守党政治纪律和落实中央八项要求及省、市九条要求精神、转变作风方面基础情况及不足。 　（一）、遵守党政治纪律情况 　 不足：理论学习还存在差距，投入时间也不够，坚持思想路线上还有待努力，比如在私下场所，谈了自己对有些现行法律政策见解，认为国家应加大改革开放力度，多倾听老百姓声音，处理贫富差距、腐败严重、道德和生态被破坏等问题。 （二）、落实落实中央八项要求及省、市九条要求精神情况。 不足：有时感觉首先反对文山会海，首先会议仍很多，虽有想法但没有公开提出意见。自己分管安全、德育，天天阅改大量材料，有可发可不发也签发了。 、相关“八个方面”情况说明。 1、“三公”经费支出方面：我校是个偏僻农村小校。学校负债严重。不存在公费出国出境问题，学校没有公车，我作为学校德育主任一期招待最多一两次客人，偶有招待也全部是些随菜便饭。 2、相关职务消费方面：我在职务消费方面关键是有时会请班主任老师在期末吃个饭，表示对她们辛勤工作感谢。除另外就是购置些班工作手册及段考对优异学生进行奖励奖品。 3、相关人情消费方面：我每十二个月手里开支公用经费，不超出五千元，而且大多是些广告文化装饰类，很透明，没有些人情消费。 4、相关公务用车方面：德育处一期难得用一次车，现在年上期德育处就因一名学生受伤调了一次车。 5、相关办公用房和住房方面：德育处办公室约四个平米。我在学校休息地方是一个二十平米传统低矮潮湿危房。 6、相关配置秘书方面：德育处就我一个人做事。 7、相关家眷儿女从业及管理家眷儿女和身边工作人员方面：我没有半点能力左右家眷就业，一个儿子还小。 8、进会所和持会卡情况：十二个月可能会公款进一次会所，单位距城市遥远，也就不存在什么会卡。 （四）、相关“三个问题”对照检验 1、是否把作风建设同推进改革发展对立起来：没有，我个人一直认为，一个领导干部，假如没有好工作作风，是不能够很好为党和人民服好务。所以抓好作风建设很关键，如要按时上下班，上班不能饮酒，不能玩游戏等。有了好作风才能愈加好更有力推进改革推进发展。教育行业不是一潭死水，教育工作者要多思索，多发明，多改革，有效推进中国教育连续健康发张。 2、是否消极对待作风建设新规章制度：我认为作风建设抓得好，它有利于重塑我党在人民群众心目中形象。缓解老百姓认为找政府机构办事难，难办事不悦心理。促进党和人民群众感情，这些新规章制度制订后即使有时让我们会感到有些不适应，但总来说，现有利于做好我们工作，也有利于我们身体健康。 3、是否有“为官不为”问题。我作为学校德育主任。主抓学校安全、德育、纪律卫生。手下连个干事全部没有，大小事务全部要我自己去做，能够说真不是个“官”，而且兼有一个班语文，两个毕业班思品课，真是天天、时时、刻刻全部很忙。 　　二、“四风”方面存在突出问题 　　(一)形式主义方面 1、对政治理论学习存在片面性，对群众路线教育实践活动缺乏全方面深刻了解。有时候比较重视业务知识学习，重视对法律法规了解，但对政治理论和党路线方针政策学习不够耐心细致深入，掌握得也不够全方面，总认为开了会听了汇报看了新闻就基础知道了，有时拿到理论书也是翻一翻又放下，没有耐心研读，却又自认为看了，有摆样子求形式心理预期。这次群众路线教育实践活动也大致如此，看到她人赶笔记也画瓢，有时没有系统深入学习，只是把相关内容抄一遍，笔记本统计内容厚实了，但脑子里并没有装那么多。 2、实际工作中疏于正确细节，比较注意关键问题和节点。因为分管德育工作包含大量文件材料，几乎天天全部是在不停到来或长或短或急或缓文件材料中工作，尤其是修改相关材料要花费大量精力和很长时间，所以难免产生审读疲惫感。对有材料，感觉和以前内容差不多，有时又认为不审读也不会有什么问题，便大致浏览一遍，修改把关得就不大严格，走走形式即签批发文。 3、工作上总认为只有有实质作用才会认真去做，对于那些务虚思想引领方面东西。比如群众路线教育认识不够，认为又是一场“今日来，明日去”政治秀。总喜爱应付了事。 　　(二)官僚主义方面 　　1、服务意识还不太强，服务方法还不太多，服务落实还不太到位。即使有了服务意识，基础改变了过去管思维模式，但探索服务方法方法不够主动和主动，总感觉服务对象有需求再服务，尽可能少去打搅老师和职员，主动问主动服务意识缺乏，所以造成了服务落实不太到位。 　　2、对