小学(语文、数学、英语)的一年级教师教学计划.pdfVIP

小学（语文、数学、英语）的一年级教师教学计划 【篇一】 一、班级情况分析 本学期一年级有 20 人，学生刚进入小学阶段的学习， 培养学生良 好的学习习惯和正确的读书写字姿势。 能够熟练的认读汉语拼音和音 节。通过识字、 学习课文培养学生扎实的语文基本功。能培养学生多 种途径识字的能力。 二、教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、 口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活， 了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识常用字。而后 是识字（一），10 篇课文，识字（二） ，又 10 篇课文。两个识字单元 各 4 课，每课认字 12~14 个。 20 篇课文分做 4 个单元，大体按由浅 入深的顺序编排， 每个单元的课文在内容上有一定的联系。 每个单元 之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展 语文能力。此外，全册设 6 个口语交际话题，安排在每个单元后面， 使学生在创设的情境