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残疾名人事迹1000字左右 2000年10月25日。在南京航空航天大学的一间普通教室里，一个平头、墨镜、脸干干净净的年轻人站在讲台上。除了厚厚的博士论文集，他面前还有一根黑色的拐杖。今天整理了一下关于残疾名人事迹的作文。让我们一起来看看他们。残疾人名人事迹作文1海伦之所以能够在《走出黑暗》中取得如此高的学术成就，除了自身坚韧不拔的毅力外，与她的老师沙利文的后续教学密不可分。她说，“我的老师安妮曼斯菲尔德沙利文来我家的那一天是我一生中最重要的一天”，“她解放了我的精神”。是她的老师教她读书，让她知道一切都有名字，也是她的老师教她什么是“爱”这样的抽象名词。海伦童年生病致残后，变得懵懂暴躁，几乎成了无可救药的废物，但后来却成了有文化素养的大学生，这的确是个奇迹。可以说这个奇迹的一半是海伦的老师安妮莎莉文创造的，是她崇高的献身精神和科学方法的结晶。不管沙利文小姐教海伦什么，她总是用一个好故事或一首诗把它讲清楚。她的经历很丰富，方法也不一样。她从不把海伦锁在房间里上刻板的注射课。海伦以顽强的毅力克服了身体缺陷带来的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，也喜欢表演戏剧、参观博物馆和名胜古迹，并从中获取知识。21岁时，她和老师一起出版了她的处女作《我生活的故事》。在接下来的60年里，她写了14本书。1887年3月3日对海伦来说是非常重要的一天。这一天，家里为她邀请了一位老师，安妮莎莉