XX学院本科培养方案艺术设计学院视觉传达设计专业(合作办学)专业人才培养方案【模板】.docx

XX学院本科培养方案 艺术设计学院视觉传达设计专业（合作办学）专业人才培养方 案 （专业代码：130502H） —、培养目标 本专业是与英国北安普顿大学合作办学的本科项目。该专业面向艺术设计、数字设计 及相关“互联网+"设计为主要方向的专业领域，引进国外优质教育资源，根据国内外艺术 设计的实际需求，旨在培养具有高素质文化艺术修养和广告设计与制作能力，能胜任艺术 设计、互联网+设计、出版物、广告、媒体企业等领域内相关工作，具有跨文化交流、竞争 与合作能力的国际化、应用型专业人才。 二、培养规格和要求 （-）知识结构 熟悉艺术学的基本理论和基础知识； 掌握视觉传达设计的基本理论和基础知识； 3?了解艺术设计的发展历史、发展现状、发展趋势和产业运作模式； （-）能力结构 具有较强的视觉传达设计专业的设计与制作的能力； 具有较强的分析和解决设计个案以及设计策划的各种技术和能力； 3?具有衔接“互联网+设计”的前沿能力素质； 具有一定的专业外语沟通和交流的能力，具备阅读专业外文书刊并进行学习的能力； 具有较强的环境适应能力和团队合作能力。 （三）素质结构 1?具有良好的政治素质、思想素质和道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观； 2?具有勤奋好学、艰苦奋斗、务实创新的精神和热爱集体、遵纪守法、自律谦让、团结 的良好品质，遷守社会公德和职业道德； 3?具有良好的中西方传统文化素养、文学艺术修养和艺术性的分析方法； 4?具有良好的身体素质，掌握锻炼身体的基本技能.具备健康的体魄.具有良好的心理 素质和较强的社会适应能力，面对挫折，不屈不挠，身心健康；达到大学生体育锻炼合格标 准。 三、培养规格和要求实现矩阵表 培养规格和要求（知识/能力/素质） 实现途径 一级 指标 二级指标 三级指标 1.知识 结构 1.1工具知识 1.1.1英语知识 大学英语、艺术英语、雅思英语 1.1.2计算机应用知识 大学计算机基础 1.2人文知识 1.2.1文学、哲学、历史 中国近现代史纲要 1.2.2政治、政策 马克思主义基本原理槪论、形势 与政策 1.2.3道徳品质和职业素养 思想道徳修养与法律基础  1.2.4公共关系知识 公共关系学、大众传播学 1. 3专业知识 1. 3. 1美术专业理论知识 中外美术史、中外设计史 1.3.2传统设讣领域知识 图形创意、字体设计、版式设计、 插画设计、书籍设计、招贴设计、 平而广告设计、广告策划、品牌 形象策划 1.3.3互联网媒介知识 界而设汁、数字媒体设讣、商业 摄影、电商设计 1.3.4国外视野专业知识 Creative Projects 创意项 目.Design Projects 设计项 目、Experimental Moving Image实验动态影像、 xperimental Motion gaphic 实验动态图形、Experimental Installation 实验装置、 graphicCommunication：Final Major Study图形传播项目研 究 2.能力 结构 2. 1知识获取能力 2.1.1自主学习获取新知识 毕业设计、艺术考察、设计实训 2. 2知识应用能力 2. 2. 1计算机设计软件 Illustrator^ Photoshop 2. 2. 2设计专业知识 招贴设计、包装设计、商业摄影、 包装专题设计、广告策划、 Creative Projects 创意项 目、Design Projects 设计项 目、 Experimental Moving Image实验动态影像、 xperimental Motion gaphic 实 验动态图形 2. 2?3综合应用知识 毕业设计、综合实训、Visual and Material Culture 视觉与材料研究 2. 3职业岗位能力 2. 3.1行业规范、职业标准 广告策划、标志设计 2. 3. 2工作执行力 综合实训、毕业实习 2. 4创新创业能力 2. 4. 1创新思维能力 创新创意创造理论与方法、 Experimental Design 实验设计 2. 4. 2创业能力 公共关系学、创新创业综合实训 3.素质 结构 3. 1思想道徳素质 3.1. 1政治素养和道徳品质 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系槪论 3.1.2社会道徳规范 大学语文 3. 2文化素质 3. 2. 1文化知识 美学、书法 3.2.2审美能力、鉴赏能力 艺术槪论、影视鉴赏 3. 3专业素质 3. 3?1思维能力 创意思维 x Creative Projects 创意项目 3. 3.2综合素质、职业规划 大学生职业发展与就业创业指 导 3. 4身心素质 3. 4. 1身体素质 大学体育、军事理论教冇和军事 技能训练 3. 4. 2心理素质 国学经