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小学一年级学习的文学知识三则 【篇一】 生活习俗大礼仪 -- 古代五礼 《论语》中说到：“不学礼，无以立。”我们常常说，要想做好 事儿，先要学做人。不学礼，无以立，以礼待人才能以理服人！讲文 明、重礼仪，这是我们的优良传统，也是做人的基本品质。那么礼仪 的源头是什么样的呢？ 中国自古以来就是礼仪之邦，追根溯源，早在西周时期，中国传 统礼仪文化就已十分完备， 其礼仪制度 《周礼》被后世奉为“古制”， 延续了几千年。 《周礼》对礼法、礼义作了的记载和解释，并制定礼 仪制度的基本结构，将“礼”划分为五类，称为“五礼”，后世修订 礼典，大体都依吉、凶、军、宾、嘉五礼为纲，对历代礼制有着深远 的影响。 古代五礼 （一）吉礼 吉礼是五礼之首。古人祭礼为求吉祥，故称吉礼，主要是对天神、 地祗、人鬼的祭祀典礼。 《周礼？春官？大宗伯》云“以吉礼事邦国之鬼神示（祇）”， 将祭礼对象分为天神、地祗、人鬼三类，每类之下又细分若干等。其 实我们可以把它分为两大类： 一是神，这是指人们想象中的存在于自 然界的神。二是鬼，所谓的鬼，也就是人们想象中的人死后的阴魂。 祭祀神灵，是要显出自己的诚意的，可以跪拜叩头，可