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时间:2021年x月x日
学海无涯
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第
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二年级班主任、数学老师开学第一课的反思
2月21日,迎来了新一学期的开始,孩子们都很兴奋,脸上洋溢着笑容,这证明他们不厌学,喜欢上学,喜欢上课,喜欢这个老师。第一天的课,我是这样安排的,通过上学期我接受的教训,当堂学的知识没能让每个学生掌握,很仓促的讲,学生说的少,练得少,没能关注每一个学生。这一学期我就实行堂堂清,节节清,周周清,讲少点,同桌先相互检查,有不会的把名字记下,过几分钟在提问,若会就不上报给组长,若不会上报组长,到第二天组长检查,会了就不追究,不会把名单交给老师,若再有不会的第二天家长陪读。 纪律,上课纪律是我本学期的重点,课堂上纪律不好是我最头疼的事情。通过开学第一课的常规教育,加深学生们对数学课堂常规的认识,使同学们重温规范,学会动手实践自己所学的知识,懂得课堂有效学习的重要性,让每一位学生都能掌握课堂规范,养成良好的课堂习惯。 一、即时问候再开始课堂常规训练。 1、提前进入教室,明确课前应上厕所、喝水、准备本节课所需的学习用品及摆放位置等。如:数学课(数学书、笔记本、铅笔盒等摆放在桌子左上角) 2、课前两分钟预备铃一响,迅速进入教室安静坐好。 二、理论学习中渗透当堂训练,在落实常规中以榜样领头。 单纯的理论学习,对于学生而言,是很枯燥、乏味的,也难以达到教育的效果。今天上课时,渗透了当堂训练,让学生有了实际体验,也能掌握一些要领。如在训练坐姿时,既告诉学生燥、乏味的,也难以达到教育的效果。今天上课时,渗透了当堂训练,让学生有了实际体验,也能掌握-些要领。如在训练坐姿时,既告诉学生坐的方法,又让他们马上改正不正确的姿势,并说明了好姿势利于听讲的几个好处,学生欣然接受,再在后面的课堂中经常提醒,学生就逐渐做得越来越好了。 (一)问好 1、当上课铃响后,迅速会班级坐好,安静的等待老师的到来! 2、教师进入班级后,听到教师喊上课后,班长喊起立,然后向教师问好,坐下(要求问好时声音整齐、响亮,起立时速度快、整齐、安静),练两遍。 (二)听的要求 1、上课中途需 要离开教室,须先向老师报告,老师允许后方能轻轻从后进出。 2、上课迟到者,迟到走到后门,眼睛注视老师,带老师同意后,轻声走进教室。(叫班长示范两次) 3、听讲时身体坐正,双手抱胸,双脚放平,注意力集中,不聊天讲话、打闹,不做小动作,不伸懒腰,不传纸条,不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。(训练坐姿) 5、珍惜课堂每一分钟,认真倾听,积极思考,大胆发言,不做旁观者,敢于发表自己的见解。 6、对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。 (三)说的要求 1、课堂.上回答提问与提出问题规范地举起右手示意(叫学生一起示范),不能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答。发言完毕,经老师同意后轻轻坐下。 2、答题或提问态度严肃认真,立姿自然得体,讲普通话,吐字清晰,声音响亮。做到说话完整,条理清楚,有自己的独特看法。如果学生表现优秀的话给予一定的加分表扬,以鼓励其它同学展现自我风采。 (四)写的要求 1、在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,保持教室的安静。 2、作业格式规范、行款整齐,独立、按时完成。 3、学生只允许用铅笔书写,不许用自动笔、水笔、钢笔等。 4、作业姿势要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸,胸离课桌一拳,眼离书本一尺,自觉保护视力。 5、作业本要妥善保管,不能乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫生与整洁。 (五)合作学习的要求 要求学生们积极参与小组的讨论,不做旁观者,并提出适当的奖励加分的方式以激励学生们互相探讨学习的动机。课堂规范和学习习惯的养成不是一朝一夕就能做到的,要靠平时不断地强化训练和督促提醒才能越做越好。我相信,只要我和同学们都能花些心思,不断重复的训练,落实细节,加上我们班制定的班规、课堂礼仪和积分竞赛施,我们一定能早日养成良好的班风班貌的。课程纲要分享课,第一章数据的分析 这一节是孩子之前没有接触过的,这是举一些身边的例子,如班干部选举投票,朗读比赛的选举等。数学来源于生活也运用关于生活,时刻提醒他们学数学不难。表内除法(一)表内除法(二)都和我们上学期学的表内乘法息息相关管的,在乘法的基础上学除法对他们小菜一碟。图形的运动(一)这一张的内容孩子们都玩过,也见过如对称蝴蝶,从中间折叠左右对称,旋转坐摩天轮,平移拉抽屉等等有很多的例子。有余数的除法是这册书的难点,也是重点,在学习时重点强调,练习。万以内的
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