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- 2021-03-09 发布于河北
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授 课 班 级
3年 级4
6班
课题
彩墨游戏
主备人
宋晓红
课时
1课时
学 习 目 标
我会用彩墨的表现方法画有墨色浓淡变化的作品
目标
导学
流程
学习内容、随堂笔记
学习方法
感 知 目 标
分 析 归 纳
汇 报 交 流
拓 展 延 伸
学习活动一: 感受彩墨一一欣赏彩墨作品
欣赏《吴家作坊》 吴冠中 中国 细细的线在画中自由的穿
来穿去,将墨块和色点有机交织在一起,几块重墨加强了画面的重 量,大小不一,形状各异的印章散落在点线面之间,使作品就像是 一幅彩墨的游戏。
学习活动二: 感受并体验不同的彩墨表现
当毛笔含水分多少时,宣纸上的墨和色分别有什么变化?
教师示范 学生实践体验
学习活动三: 思考与讨论
1彩墨画与你以前学过的绘画有什么不冋?
2、 彩墨的浓淡变化与什么有关?
3、 两人一组,研究一幅画,在小组中汇报你们的研究的作品是运 用了哪些表现方法?
欣赏交流
汇报交流 结果
独立或合 作完成
各小组选出 作品进行展 示交流
当堂 测试
学生作品展示
个性
修改
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