一、《诗经》国学教学讲义教案.docxVIP

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2021-03-10 发布于天津
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诗经第一课时诗经的编定和体制一教学目标知识与能力目标了解诗经的编定过程掌握风雅颂三个类别了解诗经用诗情况掌握诗经传诗情况过程与方法目标培养学生筛选信息提取要点概括叙述的能力情感态度价值观目标加强对诗经的了解二教学重点风雅颂三个类别诗经传诗情况三教学难点准确理解传诗经过四教学方法讲授法提问法讨论法五教学流程导入新课激发学生热情以论语阳货中孔子论诗的话诗可以兴可以观可以群可以怨迩之事父远之事君多识鸟兽草木之名来说明诗的作用既然读诗歌的作用这么大那么你对我国的第一部诗歌总集诗经有多少了解呢学生分享关于

《诗经》第一课时诗经的编定和体制一、教学目标： 1、知识与能力目标（1）、了解《诗经》的编定过程。（2）、掌握风雅颂三个类别。（3）、了解《诗经》用诗情况，掌握《诗经》传诗情况。 2、过程与方法目标（1）培养学生筛选信息，提取要点，概括叙述的能力。 3、情感态度价值观目标（1）加强对《诗经》的了解。二、教学重点：风雅颂三个类别、《诗经》传诗情况。三、教学难点：准确理解传诗经过。四、教学方法：讲授法、提问法、讨论法。五、教学流程 1、导入新课，激发学生热情以《论语·阳货》中孔子论诗的话“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识鸟兽草木之名