原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
五年级数学学科实践活动方案一活动目的通过创设生活中的问题情景采用问题解决的教学模式引导学生开展自主探究合作交流的教学活动通过实践使学生能够利用表面积等相关知识探索相同的长方体叠放的方法及其表面积最小的最优策略通过观察操作比较分析等过程使学生自主发现规律并能应用规律解决实际问题进而渗透优化思想同时使学生进一步体会面棱体之间的关系培养学生的空间观念使学生体会数学在日常生活和生产中的作用和价值培养学生的创新和实践能力积累数学活动经验增强学生应用数学的意识二活动内容及课时分配包装中的数学问题课时三活动方
五年级数学学科实践活动方案
一、活动目的： 1.通过创设生活中的问题情景，采用“问题解决”的 教学模式， 引导学生开展自主探究、 合作交流的教学活动。 通过实践， 使学生能够利用表面积等相关知识， 探索相同的长方体叠放的方法及 其表面积最小的最优策略。
通过观察、操作、比较、分析等过程，使学生自主发现规律，并能 应用规律解决实际问题，进而渗透优化思想，同时，使学生进一步体 会面、棱、体之间的关系，培养学生的空间观念。
使学生体会数学在日常生活和生产中的作用和价值，培养学生的创 新和实践能力，积累数学活动经验，增强学生应用数学的意识。
二、活动内容及课时分配：包装中的数学问题， 2 课时
三、活
文档评论（0）