suc心火考研热点谈_核心素养_李艺.pdfVIP

谈“ 素养”* 李 艺 钟柏昌 ［摘 要］ 基础教育界所称“ 素养”的内涵可以从三个层次上来把握：最底层的 “双基指向”，以基础知识和基本技能为 ；中间层的“问题解决指向”，以解决问题过程 中所获得的基本方法为 ；最上层的“科学（广义）思维指向”，指在系统的学习中通过体 验、认识及内化等过程逐步形成的相对稳定的思考问题、解决问题的思维方法和价值观， 实质上是初步得到认识世界和