大学生职业生涯规划书.docVIP

PAGE 业 精 荒 于 于 勤 嬉 ， ； 行 成 毁 于 于 思 随 ， 。 个人资料 真实姓名：廖平 笔名：Apple 性别：男 年龄：21岁 籍贯：湖南省益阳市安化县 身份证号码：43092319911029**** 所在学校及学院：湖南工业大学大学电气与信息工程学院 班级及专业：2010级机电一体化专业 学号:10301920224 联系地址:湖南工业大学32栋140室 邮编:412007 联系电话:183****0801 E－mail:838827077@ 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 引言 1 第一章 认识自我 2 1、自我分析 2 2、家庭环境分析 2 3、360o评估 2 4、职业测评结果分析 3 第二章 职业认知 4 1、整体就业环境 5 2、职业就业环境 5 3、学校环境及专业就业方向分析 6 4、职业选择和目标职业分析 6 第三章 职业决策 8 第四章 计划与路径 9 1、职业目标的分解与组合 9 2、职业目标的实现策略路径 9 第五章 评估调整 9 1.评估的内容 10 2.评估的时间 10 3.规划调整的原则 10 结束语 10 附:参考书目 10 引言 大学是就业的前奏，对于大学生而言，上大学的终极目的就是就业。所以，在大学期间制定相应的职业生涯规划很有必要。大学职业生涯规划就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。 个人结合自身情况以及眼前的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职业成功描画最有效率的路径。 职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时，职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。 第一章 认识自我 1、自我分析 优点：开朗乐观，自信，幽默，学习能力强，坦诚直率，富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，创新，有责任感； 缺的：粗心，不擅交际，易情绪化，不遵守传统，不够执着。 知识技能： 专业：机电一体化 学科：PLC,单片机，实用电工技术，模拟电子技术，数字电子技术，工程力学，机械基础，机械制图，CAD，传感器与检测技术，电机拖动等。 个人兴趣爱好：篮球，舞蹈，乐器，相声小品。 社会实践：手机、彩电促销，市场发单员，两个月工厂实习。 2、家庭环境分析 家住湖南省益阳市安化县，是一个贫困县城，穷山恶水，交通不便；祖辈皆为农民，家庭经济状况只供读书和家庭开销。父母都初中未就，姐姐免结高中。在村为淳朴群众，以务农为业。故家庭对我期望较高，望我能脱贫致富，光耀门楣。 家虽穷，然自来和睦，故吾子性情随好；家无强援，权且自力更生，故予奋发上进，不负双亲所望也！ 3、360o评估 评价人 评价内容 评价建议 家 人 爸 爸 懂事、勤奋、上进 还要培养气度 妈 妈 善良、有思想、懂事 要坚持，专注学习 师 长 谭老师 开朗、活泼、善交 性格还要更成稳 曹老师 综合素质高，有思想 还要多和同学交流 友 人 赵凯 开朗、上进 太粗心 田洋 有热情、够义气 有时不要太现实 4、职业测评结果分析 根据北森职业测评软件测评结果从以下几个方面来分析自己的职业特性： （1）职业兴趣—喜欢干什么 在我的职业生涯规划测评报告中，职业兴趣最强的两类兴趣是现实型、艺术型，最弱的兴趣是常规型。我的职业兴趣的特点：既有现实性，又富于想象，喜欢创造性活动。喜欢实体的对象，喜欢做出自己的东西来，爱好用各种材料或电脑操作来展现创意才华与和谐之美，比如手工艺、雕塑、篆刻、行为艺术、制作多媒体