助产专业人才培养方案.pdf

助产专业人才培养方案 一、专业基本信息 （一）专业名称／专业代码 专业名称：助产专业 专业代码： 630202 （二）教育类型及学历层次 1.教育类型：普通全日制专科（高职） 2 ．学历层次：大专 （三）招生对象与学制 1．招生对象：高中毕业生及同等学力者 2 ．学制：全日制三年 （四）就业范围与职业岗位 1．就业范围 根据对助产专业人才需求市场工作的调查分析， 护理学系助产专业毕业生职业 范围主要涉及各级医疗卫生和服务机构从事临床助产、临床护理和母婴保健工作。 2 ．职业岗位 (1)医院临床助产士 (2)医院临床护士 (3)医疗临床辅助服务员 (4)各级妇幼保健院保健员 二、人才培养目标与规格要求 （一）培养目标 本专业培养适应我国；医疗卫生保健服务发展需要的，具有良好的公民修养和 职业素质，掌握助产及护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事临床 助产及母婴保健的德、智、体、美全面发展的高素质高技能型助产专业人才。学生 毕业后能适于地方经济发展需要，具备较快适应临床和社区第一线需要的工作能 力，具有创业精神，良好的职业道德和健康的体魄。 （二）规格要求 1.职业岗位知识要求 掌握助产专业的基本知识、基本理论和具备护理学基本知识、基本理论； 熟悉本专业基础医学的基本知识和基本理论； 具有广泛的人文、社会和自然科学的相关知识； 掌握一门外语，能较熟练地阅读医学专业外文资料； 能熟练地应用计算机及进行相关医学文献检索的能力。 2 ．职业岗位能力要求 具有熟练规范的助产和专科护理的基本操作技能； 具有规范地进行产前检查、正常接生、产后处理、正常及异常新生儿处理的操 作能力； 具有对妇女常见病、多发病的预防、观察和初步处理护理能力； 具有对难产及产科危重病人的识别和应急处理能力 ; 具有对优生优育指导、计划生育技术指导能力； 具有安全意识、法律意识。 3 ．职业岗位素质要求 具有较高的科学文化素质，热爱祖国、热爱护理及助产事业； 具有科学的人生观、价值观； 具有实事求是的、科学的、严谨的工作作风和良好的思想品质及职业道德； 具有一定的护理、助产管理能力和人际沟通能力； 具有健康的体魄和良好的心理素质； 具有较高的护士、助产人文修养； 具有热爱助产事业的道德情操。 （三）毕业要求 完成教学计划规定的全部课程、考试成绩合格；英语应用能力考试 B 级合格；； 实习成绩合格；技能考核成绩合格；毕业考试成绩合格；学生完成教学方案规定的 课程、取得国家执业护士资格证书、高级育婴师资格证；德、智、体审查合格者。 三、人才培养模式 （一）人才培养模式及内涵 围绕助产职业岗位能力的需求，采用“三化合一”即“社会对助产人才标准市 场化”、 “素质教育全程化”、 “理论实践一体化”的育人方式，使学生在教育 教学过程中，促进职业岗位能力的形成，逐步达到人才培养目标的要求。助产专业 人才培养的内在联系是以“社会对助产人才标准市场化”为先导，以“素质教育全 程化”为基础，以“理论实践一体化”的育人方式 ,使学生在教育教学过程中， ’促 进职业岗位能力的形成，逐步达到人才培养目标的要求。助产专业人才培养的内在 联系是以“社会对助产人才标准市场化”为先导，以“素质教育全程化”为基础， 以“理论实践一体化”的育人方式，使学生在教育教学过程中，促进职业岗位能力 的形成，逐步达到人才培养目标的要求。助产专业人才培养的内在联系是以“社会 对助产人才标准市场化”为先导，以“素质教育全程化”为基础，以“理论实践一 体化”为核心，紧密围绕培养目标和岗位工作任务， 建立基于工作过程的课程体系， 以培养技术应用能力和职业能力为主线，突出职业、加强人文、体现冈 Iz、强化实 踐，实现“三强一高”