建设应用型本科高校人才培养模式思路.docxVIP

建设应用型本科高校人才培养模式思路 应用型本科高校是在高等教育大众化、人才需求多元化的背景下产生的。目前我国应用型本科高校在校生人数已占到在校生本科生总人数的近70%，在高等教育中占据主体地位。在我国，应用型本科高校是相对于学术型高校而言的，两者并没有严格的定义和区分，一般认为，应用型本科高校的主要任务是培养应用型人才。那么，应用型本科高校培养出适合企业需要、国家社会发展的人才对于国家经济的发展、社会的稳定起着至关重要的作用。而高校培养出什么样的人才取决于人才培养模式。本文选择应用型本科高校人才培养模式的建设思路进行分析具有一定的现实意义和应用价值。 2 人才培养模式的定义 对于人才培养模式这个概念我国很多学者都对其下过定义。1998年在教育部召开的第一次全国普通高校教学工作会议上，时任教育部副部长周远清同志曾对这一概念作出过阐述，他认为所谓的人才培养模式，实际上就是人才的培养目标和培养规格以及实现这些培养目标的方法或手段。龚怡祖学者于1998年在略论大学人才培养模式中提出：人才培养模式是一种对于培养过程的设计，一种对于培养过程的建构，一种对于培养过程的管理，它是关于人才培养过程质态的总体性表述。当下，我国学者普遍认可的观点：人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式