八年级语文下册第二单元作文训练.docxVIP

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  • 2021-03-10 发布于天津
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事物与情志训练目标了解什么叫托物言志并理解其写法及作用学会抓住事物的特征进行具体描绘引导学生进行发散思维学会由物象到人情的联想达到托物言志的效果训练重点学会抓住事物的特征进行具体描绘引导学生进行发散思维学会由物象到人情的联想达到托物言志的效果训练过程方法采用知识导引法例文思路启迪法开展训练通过讨论赏析练习模仿展示评价借鉴修改等途径掌握托物言志的写作方法知识导引一解析概念什么叫托物言志重温课文理解托物言志的含义如课文雪鲁迅先生借用江南的雪和朔方的雪这两个具体物象寄托自己要用战斗创造一个春天般美好的

PAGE PAGE # / 12 事物与情志 【训练目标】 1.了解什么叫托物言志,并理解其写法及作用。 2.学会抓住事物的特征进行具体描绘。 3.引导学生进行发散思维,学会由物象到人情的联想,达到托物言志的效 果。 【训练重点】 1.学会抓住事物的特征进行具体描绘。 2.引导学生进行发散思维,学会由物象到人情的联想,达到托物言志的效 果。 【训练过程方法】 采用知识导引法、例文思路启迪法开展训练,通过讨论、赏析、练习、模 仿、展示、评价、借鉴、修改等途径掌握托物言志的写作方法。 【知识导引】 一、解析概念 ——什么叫托物言志 1.重温课文,理解托物言志的含义。 如课文《雪》,鲁迅先

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