第2课 诸侯纷争与变法运动.pptxVIP

西周变东周771BC，申国联合犬戎攻破镐京770BC，周平王东迁两周之变，是否仅限于国都？世异则备变——韩非子乱世之“异”与顺势之“变”春秋战国时期： 从周平王元年（前770年）周室东迁洛邑到周敬王四十四年（前476年），这一阶段的历史大体与孔子所修订的《春秋》年代（前722-前481年）相当，所以历史上叫春秋时期。公元前475年至公元前221年，历史上成为战国时期。春秋五霸-相继战国七雄-并存战国—因刘向所编《战国策》得名春秋—因孔子所编《春秋》得名时间：BC475-BC221时间：BC770-BC476标志：三家分晋、田氏代齐起止：平王东迁-周敬王卒特点：兼并特点：争霸第2课诸侯纷争与变法运动教学目标与核心素养【唯物史观】通过学习，使学生识记春秋战国经济发展的史实，认识它们与春秋战国时期政治、文化变革的关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。【时空观念】通过《诸侯纷争与变法运动》教科书和配套课件，认识春秋战国时期所处的特定的时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，使学生了解诸侯纷争与变法运动的特征、影响，提高学生探究分析历史问题的能力。【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识百家争鸣的内容、影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。【家国情怀】通过教学让学生认识到诸侯纷争促