2020 03 10方法精讲-言语2郭熙笔记2021国考笔试大班-1期.pdfVIP

2020 03 10方法精讲-言语2郭熙笔记2021国考笔试大班-1期.pdf

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方法精讲-言语 2 (笔记) 主讲教师:郭熙 授课时间:2020.03.10 粉笔公考·官方 方法精讲-言语2 (笔记) 学习任务: 1.课程内容:中心理解题(必要条件关系、程度词、并列关系) 2.授课时长:2.5 小时 3.对应讲义:15 页~26 页 4.重点内容: (1)对策标志词及行文脉络 (2) 论证的用法 (3)程度词及其作用 (4)并列关系文段及选项特征 【注意】学习重点内容: 1.对策标志词及行文脉络。 2. 论证的用法。 3.程度词及其作用。 4.并列关系文段及选项特征。 (三)必要条件关系 典型格式:只有……才…… 理论要点: 必要条件是重点 必要条件即“只有”和“才”之间的部分 【注意】 1.必要条件和充分条件相对,必要条件引导词是“只有……才……”,充分 条件的引导词是“只要……就……”,言语不考查前后推理关系,言语中涉及“只 要……就……”的题目非常少,不是重点,重点考查的是“只有……才……”。 当看到“只有A,才B”,要知道A 是重点。比如“只有认真听课、好好刷题,才 能成功上岸”,强调“认真听课、好好刷题”;再比如“只有表白才能够成功”, 强调“表白”;再比如“只有你买房,咱俩才能结婚”,强调结婚的前提是“买房”。 1 2.有的题目会把“才”换成“方”,比如“只有努力方能成功”,或者把“只 有”省略,这个时候要关注“才”或者“方”之前的内容。 【例1】(2020 广东选调)有网友感慨,进入了自媒体 ,新闻越来越多, 离 却越来越远。的确,浮夸自大的文风套路,看似抄了“10 万+”的近路, 实则误入新闻生产的歧路。全媒体 ,真实客观理性的新闻准绳没有变,新鲜 有趣优质的价值取向没有变,平实求实务实的文风导向也没有变。只有创作者自 律自觉,将文风与世风勾连,给流量和情绪松绑,方能写出真正从容自信的作品。 上述文字意在指出: A.新闻媒体浮夸自大的文风影响深远 B.许多新闻媒体误入了新闻生产的歧路 C.新闻 来不得半点虚假和浮夸 D.全媒体 新闻创作的正确文风导向 【解析】1.问“意在”,为中心理解题。前三行论述自媒体 出现了一些 问题,接下来提及全媒体 的特征,尾句出现“只有……方……”,“方”即“才”, 重点在“只有”和“方”之间,强调新闻创作要坚持正确的文风方向,对应 D 项。 A 项:对应“浮夸自大的文风套路”,为开篇问题的表述,非重点,排除。 B 项:对应“实则误入新闻生产的歧路”,为开篇问题的表述,非重点,排 除。 C 项:“来不得”指不要,“来不得半点虚假和浮夸”表述不明确,排除。【选 D】 【注意】优选表述明确的选项,比如领导问你如何更好地写新闻 ,你告 诉领导“我们 采用现在的做法, 有半点虚假和浮夸”是不行的,应该告 诉领导“我们要坚持正确的文风导向”。 知识链接:对策常考,很重要 对策标志词: 2 1.应该、应当、必须、需要、亟须、亟待+做法 2.通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/ ,才能…… 3.呼吁、倡导、提倡、提醒、建议+做法 4.前提、基础、 、关键 【注意】 1. 中单纯考查“只有……才……”的题目比较少,因为“只有……才……” 比较简单,经常会考查的是对策。“只有大量刷题才能上岸”相当于“要想上岸 就必须大量刷题”,“大量刷题”就是上岸的对策。考查对策,其实考查的是大家 解决问题的能力,大家考上 之后并不是直接当领导,一般是作为领导的秘

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