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课题研究的春风沐浴着正在飞跃的校园课题研究的雨露滋润着每一位师生的心田在上级领导的关怀指导下在科研兴教的敦促下我们课题组老师在中华传统文化教育研究这片沃土中齐心协力奋战在教学第一线辛勤地耕耘也编织着我们的美好理想回首在课题组这学期的工作一曲曲奔跑般的旋律不禁从心底溢出一充分发挥课题组的优势集思广益众志成城我们的课题组一个拥有人的大集体其中有功力深厚的教导主任有久经沙场的老战士有年轻有为的生力军在研究中我们课题组这个团体较好地发挥着我们的人文环境优势较好地发挥着教师的主观能动性一学期以来我们课题组
课题研究的春风沐浴着正在飞跃的校园， 课题研究的雨露滋润着每一位师生的心田。 在 上级领导的关怀指导下， 在“科研兴教” 的敦促下， 我们课题组老师在中华 传统文化 教育研 究这片沃土中齐心协力， 奋战在教学第一线。 辛勤地耕耘，也编织着我们的美好理想。 回首 在课题组这学期的 工作 ，一曲曲奔跑般的旋律不禁从心底溢出 ,,
一、充分发挥课题组的优势，集思广益，众志成城。
我们的课题组，一个拥有 19 人的大集体，其中有功力深厚的教导主任，有久经沙场的 老战士，有年轻有为的生力军。 在研究中，我们课题组这个团体， 较好地发挥着我们的人文 环境优势， 较好地发挥着教师的主观能动性。 一学期以来，
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