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社会公德教育 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期 : ? 社会公德教育演讲稿 一个社会的公共道德水平 ,可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象 ,大的会影响国家声誉。 第一课时 今天要讲的题目是 :社会的公共道德。 社会公共道德的主要内容包括 :文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等。 它涵盖了人与人、人与社会、人与 自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 再看一个外国的例子。 有一次 ,列宁同志下楼， 在楼梯狭窄的过道上 ,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁 ,就要退回去给让路。列宁阻止她说 : “不必这样 ,你端着东西已走了半截，而我现在空着手 ,请你先过去吧 ! ”他把 “请”字说得很响亮 ,很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了 ,他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么？ 我这里不想过多地举伟人的例子 ,因为这很容易令大家产生一种错觉 :认为道德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不道德言 行而愧疚；或者认为即使践行了道德的要求 ,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共道德水平 ,可以折射出一个社会