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希望本文对您有所帮助！ 师德学习材料 导读：本文是关于师德学习材料，希望能帮助到您！ 新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求 和时代特征， “爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。 ●“爱国守法”——教师职业的基本要求。 热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建 设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这 一目标，需要每个社会成员知法守法， 用法律来规范自己的行为， 不做法律禁止的事情。 ●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。 没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师 应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社 会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻 的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 ●“关爱学生”——师德的灵魂。 亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护 全体学生， 尊重学生人格， 平等公正对待学生。 对学生严慈相济， 做学生良师益友。 保护学生安全， 关心学生健康， 维护学生权益。 ●“教书育人”——教师的天职。 教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不 倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学 生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 希望本文对您有所帮助！ ●“为人师表”——教师职业的内在要求。 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在 各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅 力教育影响学生。 要关心集体， 团结协作， 尊重同事， 尊重家长。 作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取 私利。 ●“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。 终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。 教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜 心钻研业务， 勇于探索创新， 不断提高专业素养和教育教学水平。 经过两个月的公开征求意见，历经 11 年再次修订的《中小学 教师职业道德规范》 ( 以下简称《规范》 ) 在教师节前正式公布。 这是教育界的一件大事，为帮助大家了解有关情况，日前记者采 访了教育部师范司负责同志。 为何重新修订《规范》 ? 《规范》是在我国社会经济和教育发展进入新的历史阶段的 重要背景下修订的。改革开放以来，我国于 1985、1991、1997 年 先后三次颁布和修订了《中小学教师职业道德规范》 。当前，我国 教育事业已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上，实现 我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变。在教育事业 飞速发展的基础上，人民群众不仅要求“有学上、有书读” ，而且 进一步要求“上好学、读好书” 。提高教育质量，关键在教师。没 有高水平的教师队伍， 就没有高质量的教育。 建设人力资源强国， 提高教育质量和水平，对教师队伍师德和业务素质提出了新的更 希望本文对您有所帮助！ 高要求。师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教 育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需 要。 《规范》修订的基本原则： 一、坚持“以人为本” 。 二、坚持继承与创新相结合。 三、坚持广泛性与先进性相结合。 四、倡导性要求与禁行性规定相结合。 五、