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四年级知识点梳理 四年级 上册 目录 四年级上册 1、万以上数得认识 2、加减法得关系与加法运算律 3、角 4、三位数乘两位数得乘法 5、相交与平行 6、条形统计图 7、三位数除以两位数得除法 8、不确定现象 四年级下册 1、四则混合运算 2、乘除法得关系与乘法运算律 3、确定位置 4、三角形 5、小数 四年级知识点梳理 6、平行四边形与梯形 7、小数得加法与减法 8、平均数 第一章 万以上数得认识 （一）万以上数得读写： 1、数位与位数： 用数字表示数时， 计数单位按照一定得顺序排列起来， 它们所占得位置叫做数位； 位数一般就就是写出得一个数包含由几个数字就几位数。如 326530 包含由 6 个数字，就就是 6 位数。 数位表： 十进制计数法 ：每相邻两个计数单位之间得进率都就是十。 10 个一就是一十， 10 个十就是一百， 10 个百就是一千， 10 个千就是一万， 10 个万就是十万， 10 个十万就是一百万， 10 个百万就是一千万， 10 个千万就是一 亿,, 四年级知识点梳理 多位数得读与写： 1、多位数得读法， 从高级往低级读， 亿级或万级得数按照个级得数得读法来读，并在后面添上“亿”或“万”字。 例：3280000 读作三百二十八万 1200000000 读作十二亿 2、每级末尾不管有几个 0，都不读。其她数位有 1 个 0 或连续几个 0，都只读 个“零”。 例：307004009 读作三万亿零七百万四千零九 3、写数时，从高位写起，先写亿级得数，再写万级得数，最后写个级得数， 哪个数位上一个计数单位也没有，就在那一位上写 0、 例：二千零九十万三千 写作：八十万三千零九 写作： 803009 多位数得比较 1、位数相同得两个数比较时，从最高位比起，最高位上得数大得那个数就大，如果最高位得数相同就比下一位。 例： 445544﹥366128 16504﹥16499 2、位数不同得两个数比较时，数位多得数大。 例： 120180﹥ 91930 2、用万或亿作单位表示数 （1）为了读数与写数得方便，我们常用“万”与“亿”作单位表示大数。 例如：我国人口众多， 2010 年第六次人口普查显示，我国总人口数已超过 1300000000 人 则可以把 9600000 写成 960 万； 1300000000 写成 13 亿。 （2） 用四舍五入得方法 求近似值，省略万或亿位后面得位数， 后面加“万”或“亿”作单位 例： 534607 约 53 万 38290 约 4 万 746035298 约 7 亿 153904270 约 2 亿 3、数字编码：比如邮政编码、学生学号等等 4、用计算器计算： 四年级知识点梳理 第二章 加减法得关系与加法运算律 1、加减法得关系： 把两个数合并成一个数 的运算叫做加法 加法：在加法里，相加的数叫 做加数，加得的数叫做 和；加数是部分数，和 是总数 加数 加数 和 / 一个加数 和 另一个加数 加减法的关系 已知两个加数的和与其 中的一个加数，求另一 个加数的运算叫做减法 在减法里，已知的和叫 做被减数，已知的数叫 做减数，未知的加数叫 做差 减法： 加法和减法互为逆运算 被减数 减数 差/被减数 减数 差 2、 加法运算律： 两个数相加，交换两个 加数的位置，和不变。 这就是加法交换律。 加法交换律： 如果 a和 b表示两个数，那么 a b b a 运算律 加法结合律： 3个数相加，先把前两个 数相加，再加三个数； 或先把后两个数相加再 加第一如果啊 a， b， c表示三个数，那么（ a b） c a （ b c） 第三章 角 1、线段、直线与射线 直线：没有端点，长度 无限，过一点可以画无 数条直线，过两点只能 画一条直线； 线 线段：有两个端点，它 是直线的一部分，长度 有限，两点的连线中， 线段最短； 射线：只有一个端点， 长度无限。 2、角得度量 四年级知识点梳理 从一点引出两条射线， 所组成的图形叫做角。 这个点叫做角的顶点， 这两条射线叫做角的边 。 ABC 角 角的表示：角用符号“ ”表示。如： A 1 锐角：大于 0 且小于 90 的角叫做锐角 直角：等于 90 的角叫做直角 角的分类： 钝角：大于 90 且小于 180 的角叫做钝角 平角：角的两边成一条 直线，这时所组成的角 叫做平角，平角是 180 周角：角的一边旋转一 周，与另一边重合，周 角是 360 第四章 三位数乘两位数得乘法 1、三位数乘两位数 一）口算与估算 1、把不就是整数得三位数或两位数瞧成整数来算。 如： 647×48，把 647 瞧成 600，把 48 瞧成 50 来算。 2、三位数乘两位数先瞧成一位数乘一位数得乘法来做： 如： 600×50= 瞧成： 6×5=