在名师工作室挂牌仪式上的发言6则(成员).docxVIP

在名师工作室挂牌仪式上的发言6则(成员).docx

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在名师工作室挂牌仪式上的发言 6 则(成员) (篇一) 尊敬的各位领导、各位同仁,工作室全体伙伴们: 大家下午好! 我是 **** 实验学校的杜富香,非常感谢 ** 市教育局为我们搭建了田国生名师工作室这样一个优质平台, 也非常感谢工作室主持人田国生老师的器重, 让我有幸成为工作室第二期的骨干成员, 并作为工作室的教师代表在此发言, 我倍感荣幸。 “名师工作室”对于每一位成员来说,是肯定,是舞台,也是挑战。作为 一名新加入工作室的教师, 我深深感受到的是信任、 鞭策、压力、挑战、和使命。 作为一名教师, 我们追求的不仅仅是要有丰富的教学手段和经验, 具有较高教研水平和创新能力, 更要能应对新的“教学挑战”, 要时刻有适应“学习方式转变”的紧迫感。 名师工作室无疑为我们提供了这样一个机遇, 在这里,我们可以畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资 源,在这里,可以集思广益、各显神通、博众家之长、成一家之言,名师工作室将是打通教研与教学的有效结合体, 在此,我代表工作室全体老师们对大力支持工作室的组建, 为工作室的成立付出诸多心血的各位领导、 教研员和一线教师们致以衷心的感谢!(谢谢!鞠躬) 今天名师工作室正式挂牌了,我们 18 位成员、学员将不辜负领导的信任和嘱托,一定做到:积极参加工作室组织的学习活动,团结全体成员,通过学习—研究—实践, 把先进的教育理念与教育教学实践紧密结合起来, 研究教育教学的热点、难点问题,通过研题、磨课练好内功,提升内涵,在实践中不断创新、改进、提高,在做好本职工作的同时,以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用,努力做好“传、帮、带”工作。简而言之,就是要做到:互相学习、互相促进、提升自我、带动辐射、推陈出新、教学相长、追求卓越、共同提高。 今天,我们的名师工作室即将扬帆起航, 去开拓一条充满考验和勇气、 充满智慧和快乐的成长之路! 我相信,在各位领导的大力支持和各位同仁的辛勤耕耘下,我们的付出必将取得累累硕果。 让我们一起在这条路上结伴同行、 播撒汗水、欢歌笑语,共同寻找教育的幸福之路! 最后,衷心祝愿大家身体健康,万事如意! 谢谢大家! (篇二) 尊敬的各位领导、老师,大家上午好! 在这硕果累累的金秋时节里,在这热烈、祥和、奋进的氛围里,作为 ** 老师名师工作室的一名学员, 我感到非常激动和自豪, 同时又倍感责任的重大, 我想用两个词来概括我此刻的心情,那就是感谢和承诺。 感谢广东省教师继续教育指导中心的重视, 为我们提供一个发展的平台; 感谢广东第二师范学院以及我们南海区华光中学领导和师生的支持, 为我们提供了良好的学习和工作环境;感谢名师工作室的主持人邓老师,想到能与学识渊博、业务精良,充满人格魅力的邓老师进行近距离交流,我们感到荣幸,充满期待。 名师工作室的成立让我们感到“风好正是扬帆时”。 来源网络整理,仅供学习参考 下面,我谨代表工作室的六位学员郑重承诺: 、遵守工作室的考勤制度,全身心投入跟岗学习。 、按时、按量、按质完成好跟岗学习的任务。做到虚心学习、勤奋实践和总结,挖掘自身优势,努力完善自己的教学风格,努力成为特色型教师;确定自己的研究专题, 提升自己的研究能力, 形成自己的教学见解, 努力成长为研究型教师;经过研究和提升,在理论、教学和科研水平等方面有大幅度的提升,有较强的指导能力和较高的专业造诣,努力成长为真正意义上的名师。 、发挥骨干引领作用,强化辐射效应。 培训结束,学有所获后,我们回到当地学校和教育局, 会主动承担教师培训、 公开课、教学研讨等任务,为当地教育事业的发展做出应有的贡献。 最后祝 ** 老师名师工作室越办越好,祝我们这一轮的跟岗学习圆满成功! 我发言完毕,谢谢! (篇三) 各位领导、专家、老师们: 大家好! 非常荣幸能够成为名师工作室成员之一, 并作为代表在这里发言, 感谢区教体局为我们搭建这样一个平台, 给我们提供一个成长的机会。 这是信任, 也是一种期待。当我回顾自己的成长经历, 并思考即将面对的新任务, 感到这更是一种使命。 一、因为热爱,我重新选择了教育 人,很难一辈子走上同一个岗位, 失而复得的东西会让人更加珍惜。 大学毕业后,我也曾做过几年代教,之后,考过公务员,考过考研究生,也曾在一家报 社做编辑记者。 ** 年的 4 月,我参加了文峰区招教考试, 被录取后分配到了南关小学。在经历了一番轮回之后,心灵开始沉静。十年来,一步步坚持走过,找到了真正属于自己的人生价值。 二、读书写作,是在教育路上行走的双脚 读书是我每天都必须要做的事情。目前,我家有藏书两万多册。在办公室,学校就允许我有一个专门的书架, 放着几百本图书, 笔记本上密密麻麻地记载着老师们借阅图书的记录。 我利用博客记录着自己的各种读书心得、 教育

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