四川省2020中考语文第四部分第二十七讲材料作文.docxVIP

第二十七讲 材料作文 , 真 例 析) 1． (2020 ·重 B 卷 ) 下面材料，自 角度，自 目，写一篇文章。 木匠背着重病的妻子，走在山路上。路 有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉 的木偶，哭得很 心。木匠 去叮叮当当几下，就把木偶修好了。 小怪物不哭了， 他收起工具，背起妻子，又要 赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物 脚摸了摸他 妻子的脉，高 地 ：“ 个我知道怎么修！” ( 自《 写舫》 2020.07/18) 要求：①内容具体，有真情 感；②除 歌外，文体不限；③不少于 600 字； ④凡涉及真 的人名、校名和地名，一律用 A、B、C 等大写的英文字母代替；⑤不 得抄 。 2． (2020 ·昆明 ) 下面三 材料，从中 一个角度构思立意，自 目，写一篇文章。可叙述 ，可抒 情感，可 表 。 ( 文章主旨必 从所 材料中提 ，不得 材料 行改写、 写、 写 ) 【材料一】有人在 价 播的 目《奔跑吧！兄弟》 ，生活就是 ，大家要 心 力，一起向前奔跑，才是兄弟。 【材料二】 ，我 然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成 。 一 子你可以不成功，但不能不成 。 【材料三】在适合奔跑的 和空 放弃奔跑，是一种 憾。 三 材料引 我 一些思考：奔跑在路上， 作很重要；奔跑是另一种成 ，成功和失 都是成 的印 ；在最好的 光里尽情奔跑，切莫虚度?? 写作要求：①立意自定，文体自 ( 歌除外 ) 。② 真 ，抒真情，忌抄 。③文中 不要使用真 的地名、校名、人名。④ 写工整，不少于 600 字。 3． (2020 ·武 ) 下面的材料，按要求作文。 初春，街心公园的 争先恐后地 了 芽，有一棵 却 没有 静。一段 后， 的 的叶子都已 开， 棵 才 冒出嫩芽。一开始就比 人晚了一 大步，不免 人担 。不 棵 并不着急， 是按着自己的 奏不 不慢地生 着。不 意 夏天来 ， 目望去， 棵 与 的 已无区 ， 的 色在夏日 的酷暑里同 可以遮阴 凉。此 ， 又在意它当初的滞后？ 人的成 何 不是 ？ 根据 上述文字的感悟和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体 意立意，自 ，不少于 600 字。文中如果涉及真 的姓名或校名， 用化名代替。 4． (2020 ·自 ) 下面的文字，按要求作文。 林寺院里来了一位名叫心智的小沙弥，勤 好学、 明灵 ， 得通明禅 的器重。可是，心智刻苦修禅几年之后，居然不 ， 明依然，悟性无增。 心智 自己似乎也失去了信心，有一天，他独自找到通明禅 ，央求 傅 他指引开示。年 的通明禅 自己年老体弱、来日无多，也正想开示、点化一下自己的 徒。于是，不 自己腿脚失健，硬撑着 心智再次行脚 道。 当 徒二人来到一座非常狭窄的 上 ，心智看 傅晃晃悠悠走路的 子，怕 傅走路不 掉到河里去，就赶 去 扶通明禅 。通明禅 意不 弟子 扶， 心智 ：“路要靠自己走， 要靠自己 ，气要靠自己喘，水要靠自己喝??你不要管我，我自己 去。 ” 通明言下，心智豁然开悟。 要求：①自 角度，自 目。②除 歌外，文体不限。③文中的人名、地名、 位名一律用“××”代替。④不得抄 。⑤全文不少于 500 字，最多写 格。 , 思路解 析) 材料作文一般是指出 者只 出一些文字或 画材料，要求考生根据所 文字 或 画的内容自己命 行写作。 材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文 章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文” ， 属于自命 。 从命 的角度看，命 作文 上是他命 ，而材料作文 是自命 ， 就是 二者的主要区 。 材料作文的材料 型主要有以下五种： 1．材料的含 明 。 如“真 例析”第 1 ，木匠帮助小怪物修好了木偶，小怪物会“修”木匠妻 子的病。材料“帮助他人就会得到回 ”的主 很明 。 的具体文字材料或画面，不需要怎么分析，一看就明白主旨。 材料作 文，一般能抓住中心 即可。 2．材料零碎，要注意 系。 材料，少 二 ，多 五六 ，或互 立，或互 关 ，或互 相 ， 或互 一， 但 有其 合在一起的共同性或 系点。 如“真 例析”第 2 ，“奔 跑在路上， 作很重要；奔跑是另一种成 ，成功和失 都是成 的印 ；在 最好的 光里尽情奔跑，切莫虚度??”揭示了三 材料的中心。 3．材料 点 晦，要抓住关 字眼或 。 材料作文，着重考 学生 、解决 的能力。如“真 例析”第 ，“此 ， 又在意它当初的滞后？”可以引出“只要按着自己的 奏生 ，一 可以 自己的人生价