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编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 赶紧背!教师资格证考试40分简答题考点大全! 中小学教师资格考试《教育知识与能力》有4道简答题,每道题10分,这40分是最简单易得的,只要背过了相关的知识点,拿满分也不是大问题。 1. 简述教育的属性 (1)教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动 教育是人类所特有的一件有意识的社会活动; 教育是人类有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动; 教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 (2)教育的社会属性 教育具有永恒性,只要人类存在,就存在着教育; 教育具有历史性; 教育具有相对独立性。 2. 简述学校教育活动的三个基本要素 (1)教育者,教育者是从事教育活动的人; (2)受教育者,受教育者是在教育活动中承担学习的责任,以一定的方式接受教育影响的人。受教育者是教育的对象,是学习活动的主体; (3)教育影响,教育影响既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是内容和形式的统一。 3. 简述教育的起源 (1)神话起源说; (2)生物起源说; (3)心理起源说; (4)劳动起源说。 4. 简述原始社会教育的特点 (1)教育与生产劳动、社会生活融合在一起; (2)教育具有无阶级性、公平性; (3)教育内容简单; (4)教育方式单一。 5. 简述古代教育的特点 (1)阶级性、等级性; (2)道统性(反映统治阶级政治思想和伦理道德思想,天道、神道和人道合为一体); (3)专制性; (4)刻板性(指教学方法和学习方法); (5)象征性(占主导地位,接受教育是社会地位的象征)。 6. 简述近代学校教育特点 (1)以法治教,普及义务教育。西方近代教育发展的一个显著特点是“重视教育立法,以法治教”; (2)建立了完善的学校教育系统——学制; (3)创立了新的教学组织形式——班级授课制度; (4)教育内容结构日益丰富,大量增加了自然科学和工业技术方面的课程内容; (5)教育的阶级性依然存在。 7. 简述现代教育的特点 (1)重视早起教育与小学教育的衔接; (2)普及义务教育和延长教育年限; (3)普通教育与职业教育双轨并行,且相互渗透; (4)高等教育大众化和多元化; (5)学历教育与非学历教育的界限日益淡化,教育向终身化发展; (6)教育技术手段的现代化。 8. 简述政治经济制度对教育的影响 (1)政治经济制度决定教育的领导权; (2)政治经济制度决定受教育的权利; (3)政治经济制度决定教育的目的; (4)政治经济制度决定教育内容的取舍。 9. 简述教育对政治经济制度的影响 (1)教育为政治经济制度培养所需要的人才; (2)教育是一种影响政治经济制度的舆论力量; (3)教育可以促进民生。 10. 简述教育与生产力的关系 (1)生产力对教育的制约作用 生产力发展水平决定教育的规模和速度; 生产力发展水平制约着教育结构的变化; 生产力发展水平制约着教育的内容和手段。 (2)教育对生产力的促进作用 教育再生产劳动力; 教育再生产科学知识。 11. 简述教育与文化的关系 (1)社会文化对教育的制约 文化影响教育的价值取向; 文化影响教育目的的确立; 文化影响教育内容的选择; 文化影响教育教学方法的使用; 文化本身也是一种教育力量。 (2)教育对文化的促进作用 教育具有传递——保存文化的功能; 教育具有传播——交流文化的功能; 教育具有选择——提升文化的功能; 教育具有创造——更新文化的功能。 12. 简述教育与人口的关系 (1)人口状况对教育的发展具有重要影响 人口数量影响教育的规模和教育投入; 人口的结构影响教育结构; 人口的质量影响教育质量。 (2)教育对人口问题的影响 教育可以控制人口数量; 教育可以优化人口结构; 教育可以提高人口的质量。 13. 如何理解教育的相对独立性? (1)教育自身的历史继承性; (2)教育与社会发展的不平衡性; (3)教育与其他社会意识形式的平行性。 14. 个体身心发展的动因说有哪些? (1)内发论,人的身心发展是由自身的需要决定的; (2)外铄论,人的发展主要依靠外在的力量; (3)实践主体论,实践是推动人的发展的主要原因,发展既是人的内在需要与潜能的表现,又是在一定的外部环境刺激下,发生并作用与外部环境的过程。 15. 简述影响个

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