雷锋与我同行 (五年级主题班会设计).docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 雷锋与我同行 (五年级主题班会设计) 活动时间：4月11日活动地点：多媒体教室活动对象：全体501同学主 持 人：陈馨林芷涵 一、活动目标:  1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷 锋叔叔学习。 2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋亲身经历的先进代表性的真实故事的录像。2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》这首歌的mp3。三、活动安排程序： 录像《雷锋生平简介》--——《雷锋故事联播》———《雷锋知识抢答》——诗朗诵《我们永远记得》 相声《如此“学雷锋”》舞蹈《学习雷锋好榜样》小品《小雷锋在行动》说说《我们班的小雷锋》快板《学雷锋三字经》 齐唱《我们要做雷锋式的好少年》————《学雷锋见行动》签名仪式 四、活动具体程序：合：敬爱的老师、亲爱的同学们，下午好！埕边小学501班《雷锋与我同行》主题班会现在开始！甲：三月，是温馨的，因为，它是播种的希望；乙：三月，是激昂的，因为，它是生命萌发前的搏击；合：三月，更是荣耀的，因为，它见证了一个平凡却不朽的名字——雷锋甲：他，不是文豪，却写下不朽诗文。乙：他，不是将军，却立了无数功勋。合：他，如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，渗透亿万人的心！甲：让我们观看一段录像，走近雷锋。（一）观看录像《雷锋生平简介》　乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。你们知道雷锋的故事吗？请听：（二）《雷锋故事联播》甲：雷锋是我们的榜样，他短暂的生命像一颗流星，当它划过天空的时候，却是十分灿烂夺目。关于雷锋叔叔，你们知道多少呢？我们来个（三）《雷锋知识抢答》乙：如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，是否照亮了一份黑暗？请听，（四）诗朗诵《我们永远记得》甲：阳光明媚的春天，学雷锋温暖着你我，请欣赏（五）相声《如此“学雷锋”》乙： “雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。请欣赏（六）歌伴舞：《学习雷锋好榜样》甲：同学们都知道3月是学雷锋月，在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 请欣赏 （七）小品《小雷锋在行动》乙：雷锋精神放光芒，我们应该学习小品中昕珺和盛轩的助人为乐、拾金不昧的精神。雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在班集体中。不信？请听同学们（八）说说《我们班的小雷锋》甲：同学们的发言让我深切地感受到：雷锋其实就在我们的身边，当我们学习上遇到困难，有人帮我们解答；当我们不小心摔跤，有人将我们扶起；当我们雨天没伞时，有人将我们送回；当我们伤心难过时，有人在一旁安慰。学雷锋，见行动，有请驰航为我们带来的（九）快板——《学雷锋三字经》乙：雷锋是一支歌，它撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落。。同学们，让我们（十）齐唱《我们要做雷锋式的好少年》吧。甲：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。乙：是的！从我们身边的小事做起，从点点滴滴做起，看见水龙头没有关，上前拧紧，我们就是“节约小雷锋”。看到地上有果皮纸屑，主动捡起来，我们就是“环保小雷锋”。积极参加学校、班级的义务劳动，我们就是“爱集体的小雷锋”。（十一）《学雷锋，我能行》签名活动  合：在春风荡漾的日子里，让我们用温暖的问候，甜美的微笑和平凡的行动铸造起一个又一个新时代的雷锋吧！！埕边小学501班《雷锋与我同行》主题班会到此结束。让我们以热烈的掌声有请我们可亲可敬的陈老师讲话！（十二）班主任小结  材料：《雷锋故事联播》故事——《革命的“傻子”》  一个星期天，雷锋上街理发，看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的诞生。雷锋看到这种情形，心想：我能为人民公社做点什么呢？想到这，便立刻跑到储蓄所，将他多年节约储蓄的二百元钱取出，来到公社，对公社党委办公室的同志说：“这是我对人民的一点心意，请收下吧！”公社办公室的同志，一看又发愣又感动，呆呆地望了半天，才说：“你的心意收下了，但是，这钱不能收，给你家亲人