体现学科核心素养的教学设计.docxVIP

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  • 2021-03-12 发布于天津
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体现学科核心素养的教学设计学习内容分析学习目标描述认识个生字会写个生字能正确读写远征等词语有感情地朗读课文背诵课文理解诗意感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概学习内容分析提示可从学习内容概述知识点划分及其相互间的关系等角度分析这是一首七言律诗全诗共八行每行七个字每两行为一句共四句分首联颔联颈联尾联本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神纵观全诗气势磅礴气魄宏伟格调高昂笔力雄健

体现学科核心素养的教学设计 学习内容分析 学习目标描述 1、认识3个生字,会写3个生字。能正确读写“远征”等 词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解诗意,感受 毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的 气概。 学习内容分析 提示:可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度 分析 这是一首七言律诗,全诗共八行,每行七个字,每两行为一 句,共四句,分首联、颔联、颈联、尾联本课是毛泽东在红军长 征胜利结束时写下的一首诗全诗生动地概述了二万五千里长征的 艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义 精神纵观全诗,气势磅礴,气魄宏伟,格调高昂,笔力雄健不仅 大

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