滨河路小学2021—2021学年学校德育工作计划.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 滨河路小学2021—2021学年学校德育工作计划 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我校将继续贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。根据县城小学《目标考评细则》，结合我校实际，特制定我校本年度学校德育工作计划。一、指导思想本年度我校继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》文件精神，以弘扬民族精神教育为主线，以严抓学生养成教育为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐滨河校园，努力提高我校德育工作水平。 二、重点工作 （一）提高德育工作的思想认识。“育人为本、德育为先”。我们要充分发挥学校德育的主体作用，继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。进一步更新教育观念，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。促进和推动学校德育工作不断深入发展。（二）加强对德育队伍的管理和指导。1．加强班主任队伍建设，完善评价激励机制。本学期我们将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。帮助班主任掌握先进的教育理论，提高班主任的管理水平，提升班级管理的精细化。 以“请进来和走出去”的方式认真组织班主任培训学习，走出去博采众长，请进来集思广益。还可以通过认师傅，以老带新等方式，帮助年轻班主任迅速成长。另外，通过制定班主任考核方案，实行班主任工作量化考核制度，进一步健全和完善班主任工作评价激励机制，促进班主任专业化发展。集中培训：注重“授之以渔”。通过循序渐进的培训，使班主任能够游刃有余地应对班级管理问题。自我研修：实现专业性成长。多种途径，自主学习。通过读、写、讲有效提高班主任老师的理性思维、概括能力、归纳能力和表达能力，做到内外兼修，真正实现班主任专业性成长。网络研讨：理论和实践相结合。可通过班主任微信群、米学平台等网络交流平台，研究研讨班主任工作中出现的困惑和问题，及时解决，化解难题。2．加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。做好大队部干部选拔工作。定期对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、布置好各项任务。使大队部明确分工，增强合作意识，自主完成各项常规工作。设立红领巾监督岗：负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、学纪卫生检查统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理。3．加强“三位一体”合力教育，促进学生健康发展。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。不断优化和整合德育资源，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求“实”，主题教育求“活”，科技活动求“新”的工作思路。本学期我们将通过家长会、家访、电访、米学平台、安全教育平台、校信通等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流沟通，了解学生学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见和建议。(三)狠抓养成教育，强化行为规范。1、强化行为规范教育。学期初对学生重点进行《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和《滨河路小学一日常规》养成教育。继续开展各种主题教育实践活动，大力加强学生基础文明养成教育，提升学生文明素养。各班要根据本校活动方案，把行为规范养成教育融入到学生的学习生活中，落实到班级管理和日常教育教学工作中，从规范每一个细节开始，点点滴滴培养学生养成良好的行为习惯。2、强化爱国主义教育。以弘扬和培育民族精神为切入点，全面贯彻落实《公民道德实施纲要》。广泛利用开学典礼、升旗仪式、中秋节、国庆节、春节，“一二?九”纪念日等教育契机，通过主题班（队）会、观看爱国主义教育影片、书香校园读书活动等形式，大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。3．加强法制教育。要积极协调公