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泾华学校课时教案 主备人：赵艳  任课教师  学科 语文  任课班级  高三年级  授课时间  2019 年  2  月  16 日 课题  扩展语句  课型  复习课 教学 1、总体把握一段理清层次的能力，掌握知识及考点 目标 2、把握答题要点合理扩展的能力，激发学生的热情 教学 培养学生语言表达及创造思维的能力 重点 教学 规范表达姐和你想象的能力 难点 教学 讲解法、练习法、讨论法 方法 教学过程 学生 自学 浏览 79 页，明确考点 环节 考点解说 该考点突出了语言操作的实践性原则，近几年考查频率较低，试题综合性强，形式多变，试题内容常和当年重大事件相关。 考查形式 第 1 种是把一组词语扩展成一句或者一段话，或者成补写式扩展。 第 2 种是把一句话的意思加以充实，或者合理扩展成几句话，或者称为情景式扩展。 教师 解题指导 精讲 1.仔细研读原句，把握扩展的基点 环节 2.明确答题要求，把握扩展方向 3.展开联想想象合理扩展语句，具体情景具体情节 4.掌握语序技巧，连缀法，插入法，添加法，重组法 5.运用表达方式 用记叙的方式扩展 介绍事物的概括，无细节描写 用描写的方式扩展 能反映出事物具体形象，如声形色等 用议论的方式扩展 语句中有观点，有分析判断 用说明的方式扩展 用平实的语言介绍情况 用抒情的方式扩展 语句中包含强烈的个人情感 合作 探究 小组合作：完成对点训练 环节 练习 巩固 环节 课堂 小节 作业 布置 板书 设计 课后 反思  1.原句细雨偷偷进入了校园 至少用一种修辞 采菊东篱下，悠然现南山中的南山，是陶渊明不经意间所见，请对诗中有山之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的悠然之情。 扩展语句情景既有一定的限制，也有很大的自由发挥空间，但一定要仔细审题 完成即时训练 考点解说 考查形式 解题指导 对点训练 扩句要建立在对题目关键词严格把控的基础上，理性判断，合理想象