精细规划，步步落实——二年级数学教师新学期个人发展规划.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 精细规划，步步落实——二年级数学教师新学期个人发展规划 不知不觉我已经入职一年了，迎来了新的一学期，面对已经踏入二年级新生活的孩子们，一个暑假不见，他们已经长高了许多，也越来越有二年级哥哥姐姐的样子。新的学期要有新的规划，正如亚里士多德曾言：“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”作为一名教师，踏入工作岗位的前三年非常重要，因此，每一年都要对自己的工作与生活有一个详细的规划，让自己的职业发展能够有目标有方向，一步一个脚印，朝着自己追求的方向发展。为了让自己的职业发展更加有节奏、更加清晰明确，我根据自己的个人情况制定了新的个人发展规划。 一、个人情况分析  今年已经是入职的第二年，但是参加工作以来的经验还是不够充足，然而自己拥有的是对于教育事业的满腔热情，年轻，是我们最大的优势但也是我们的劣势：参与教学时间短，教学理论、经验均不足，与经验丰富教师相比教学效果还相差很多。然而，我们还年轻，有上进心、力求成长与进步。我们要通过自己的不懈努力，弥补这些不足，尽快让自己在各方面成熟起来。 我将自己的优势不足罗列如下：  1.优势：  （1）自己年轻，思维活泼，和孩子们相处没有太大的距离感。  （2）热爱教育事业，有对教育的追求与坚持，热爱学生，努力让自己的工作尽善尽美。  （3）追求自我发展，坚持读书，坚持反思，期待教育教学能力的成长。  （4）谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议，学习优秀经验并勇于实践。  2.不足：  （1）缺乏经验。对于某些情况处理不是十分妥善，教育机智不够，如果有特殊情况，自己作为年轻老师处理有时不够恰当。  （2）在课堂教学方面，如何使教学效果最优化、最大化，如何让学习在学生身上真正发生，这还是一个不断学习和摸索的过程。  （3）有时候读书获得的理论，与实际的应用有些脱节，如何将理论结合实践正确运用还需要探索。  二、规划目标  1.个人道德修养方面。努力做到关爱每一位学生，平等地对待每一位学生。坚守教师职业道德，尽到自己的每一份责任，做好每一件力所能及的事情。能够恰当地处理好教师与学生、教师与家长以及同事之间的三种关系，和谐地进行教书育人工作。  2.专业进修方面。加强专业理论知识的学习，加大相关书籍的阅读量，锻炼课堂实践能力，在日常教学中能做到有的放矢，科学、合理设计教学，让学习在学生身上真正发生。此外，在闲暇时间要加强书写练习，改善书写情况。  3.能力方面。认真学习《数学课程标准》，坚持写好教学反思，使自己在教学、育人、教研三个方面的能力都有所提高，能合格地完成学校布置的各项任务。  三、具体措施  1.努力研读《数学课程标准》，将教材钻研透彻，不放过任何细小知识点，基于教材做好每一节课的教学设计。采取生动有趣的课堂教学形式，并做到每课反思、每周反思、每月反思、每学期反思，在测试之后对学生的成绩进行分析，不断改进，以求提升教学水平、教学质量和教学效率。  2.坚持听课，并及时做好总结。从他人身上借鉴好的方法，并在调整之后用于自己的教学中。  3.完善教学中的细节，抓好课堂的每一分钟。努力上好每一节课，积极听取他人的意见和建议，不断推翻不断改进，以达到更快进步。提升自己的课堂掌控能力。在继续提升自己教学水平的同时，积极请各个老师、领导前来听课，提出建议和意见，形成个人教育特色。  4.采用多样化的教学方法，丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，调动课堂教学氛围。坚持把教学中的得与失写下来，坚持写教学案例、教学随笔、教研论文等等。  5.多读书，不断学习丰富自己的知识层面。尝试每学期能自读两本教育教学相关书籍，并写下教育教学感想。  6.关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生，不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好每学期教育教学总结与反思。  以上就是我在新学期的工作规划以及具体目标措施。我相信，在教育教学的道路上，只要我们始终怀着热情用心去做，没有做不到、做不好的事。既然有了目标，我相信在新的一学期，在学校领导、同事的帮助以及自身的努力下，我一定会得到更好的发展，希望自己的目标与规划能够在自身的努力之下一一落实。