四川省广元市五年级上学期语文第一次月考试卷d卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四川省广元市五年级上学期语文第一次月考试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识 (共6题；共49分) 1. （8分） (2019一上·通州期末) 看拼音写词语。 dōnɡ? xī lì? zhènɡ zì? jǐ ɡōnɡ? chǎnɡ ________ ________ ________ ________ tónɡ? xué shū? běn mínɡ? bái shànɡ? yī ________ ________ ________ ________ 2. （3分） 根据意思，在课文中找出相应的词。 ①心里不急躁，不厌烦；能坚持完成一件十分繁琐无聊的事。________ ②表示做事情情绪高，劲头大。________ ③一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。________ 3. （7分） 补充下列词语。 ________非________歹 ????伤________害________ 提________胆 ?????________心________力 4. （8分） 把下面的字换偏旁组成新字，并组词。 江________ 把________ 吗________ 听________ 根________ 园________ 戏________ 地________ 5. （15分） 按要求写句子。 （1） 雪花飘落下来。(扩句，至少扩两处) （2） 书籍难道不是我们最好的老师吗？(改成陈述句) （3） 小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”(改为转述句) 6. （8分） 我会填。? （1） 万壑树参天，________。 （2） ________，竹溪村路板桥斜。 （3） 不知细叶谁裁出，________。 （4） 胜日寻芳泗水滨，________。 （5） ________，叶底黄鹂一两声。 （6） 蒲公英的花就像________，可以张开、合上。 （7） 一棵高大的橡树像________，挺立在路旁。 （8） 翠鸟蹬开苇秆像________飞过去。 二、 阅读理解 (共1题；共15分) 7. （15分） (2020四下·涧西期末) 课外阅读 几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们睁大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。 ①糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡;一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪一小块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。 一会儿几个孩子换出母亲给的钢镚儿，买了自己喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子，羡慕地跟随在后边,说说笑笑地走出老远、老远。 一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的故事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来,只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。②糖人就这样渐渐地融化了,消失了。 我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些,我就自然想起那些小伙伴。③原来糖人在我的心中还没有融化呢。 （1） 如果给这篇文章选一个合适的题目,那应该是（ ） A . 童年里的糖人???? B . 巧手师傅???? C . 糖人的故事???? D . 心中糖人???? （2） 下面句子中加点的部分反映了孩子们怎样的心情? ①乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。表达了________ ②孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。表达了________ ①从上面两句话中任选一句说说加点词的妙处。 妙处:________ （3） 短文第2—4自然段围绕“糖人”写了三件事，请补充完整。 ________糖人→________糖人→________糖人 （4） 读句①,请用2个词语来描写糖人师傅的手艺。 ________?? ________ （5） 句②和句③是否矛盾了，为什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分) 8. （5