徐庄镇王屯小学近三年发展规划 （2021年9月—2021年8月）.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 徐庄镇王屯小学近三年发展规划 （2021年9月—2021年8月） 登封市徐庄镇王屯小学紧跟教育发展步伐，在全国教育现代化深入推进和教育局综合配套改革的背景下，特制定我校近三年发展规划。第一部分学校发展形势分析一、学校概况王屯小学位于登封市徐庄镇王屯村，属于完全义务教育学校，小学16年级，共有6个教学班，学生183人，教职工9名，其中50岁以上教师2人。二、学校优势 从整体上看，我校教师能够克服各方面的压力，积极主动地投入教育教学工作中。他们的各项工作得到了家长、学生的好评。 三、存在问题 1、校舍严重不足，教师缺编严重，办公条件不好，专业教室没有，制约着学校的规模发展。  2、学校学生都来自农民家庭，部分家长素质较差，多次出现不能尊重家校协作教育的现象，学生在养成教育上存在较大困难。  3、教师的专业化水平需进一步提高，队伍建设任重道远。从教育事业发展的要求来看，教师的教学观、学生观、质量观与教育发展目标和任务还存在较大差距。名优教师的引进和培养任务还十分艰巨；新课程的实施需要有着全新教育理念与教学行为的学习型教师队伍作为支撑；我校学科骨干教师的核心辐射功能仍未能充分发挥，部分青年教师有较大的发展潜力，个体素质较好，但进取心不强，努力目标不明确，还未充分展示应有的风采，服务意识有待加强。  4、因为缺乏专家和理论的引领，教师的教育科研意识比较淡泊，缺少教育科研的热情，学校还未能形成良好的科研氛围。 第二部分学校发展的办学理念和总目标一、办学理念坚持以人为本，全面育人的办学思想，遵循“一切为了学生发展”的办学宗旨，秉承“创办学生和家长满意的学校”的办学理念，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、强师荣校、特色亮校、质量强校”的办学思路，进一步改善校园环境，优化育人环境，加强队伍建设。二、学校发展总目标以师生的生命成长为发展理念，以促进教师专业化发展，提高学生综合素养为出发点和归宿，提高管理水平，逐步改善学校条件，积极探索适合学生的教育，使学校成为师生喜欢的幸福家园。力争到2021年把学校办成一所在老师、学生、家长及社会中满意度较高的学校。第三部分学校三年发展的具体目标一、学生培养目标 日行一善，人人做“七好青少年”。七好包括：“读好书、写好字、说好话、做好操、扫好地、走好路、做好事”。 二、师资建设目标 做“领导肯定 学生喜欢 家长赞许 同事认可”的幸福教师。 三、学校管理目标抓好培优补差和语文学科中的写字、阅读、作文教学与“体卫艺”队伍建设，特长生的培养工作，优化学习过程，提高教与学的效率，素质教育质量年年稳步上一个新台阶，教学质量走在乡镇小学前列。四、校园建设目标 2021年：修建学校水冲式厕所，投入使用。均衡县八室中，筹备图书室、体育器材室两室到位。 2021年：申请教体局改薄项目，建一幢教学楼。大力改善校园面貌，完善均衡县要求的其他五室。2021年：规划校园，硬化绿化校园，均衡县基本达标。第四部分实施策略与评价标准一、具体方面 以均衡县达标项目为重点项目进行实施规划。 二、主要策略 1、转变观念是关键。用前沿、正确的教育思想统领学校工作，树立素质教育为核心的价值观念。以学生为本，以提高全体学生素质为宗旨，让每个学生都有进步；以教师为本，通过继续教育，让每位教师都有提高；以学校为本，通过依法自主办学，提高自主发展能力，保持学校持续发展。  2、科学管理是动力。依法治校，从改善目前校园环境入手，完善岗位目标责任制，提高综合办学实力，享有良好社会声誉。 3、优化队伍是保证。经过3年左右的努力，造就一支“结构合理、师德高尚、能当重任、开拓创新”的领导和教师队伍。三、达成标志 1、教师育人的主动性强，班主任在班级管理中有方法，并形成特色。  2、学生言行举止文明，习惯好。  3、家长有较强的责任心，懂得正确的教育子女的的方法。 四、学校管理 坚持重抓教学质量为立校之本，全面推进教学常规管理，全面关注每位学生的发展，以过程管理促常规管理，以结果作为绩效考核的依据，强化学生学习常规，小学生日常行为规范的落实，强化学生良好习惯养成教育，围绕“读好书、写好字、说好话、做好操、扫好地、走好路、做好事”，以这“七好”为载体，细化“七好”内涵，引领学生学会学习，学会做事，学会生活，学会做人。 五、队伍建设 加强教师爱的教育和社会责任感的教育，发挥党员先锋模范带头作用，明确“认真履行教书育人