语文教研组点评《詹天佑》小记.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文教研组点评《詹天佑》小记 在执教完《詹天佑》这节课后，我们语文教研组全体成员在梁改红副校长的主持下对我执教的这节课进行了及时的点评、交流。首先由我对这节课进行了简单的说课，自我剖析了本节课的成功之处和不足之处。之后语文教研组全体成员相继对我这节课进行了点评。语文教研组组长王小软老师说：“李老师的这节课，重难点突出，形象生动，整个课堂环节流畅，学生带着问题读课文，目标明确。小组合租交流，师能适时的从旁指导，这些都很好，不足之处就是课堂太满，没有给学生留点时间，自我消化复习。”韩真真老师说：“听了李老师的课，我觉得自己平时讲课，目标不明确，这是以后我需要注意的地方。”王会敏老师说：“李老师运用小组合作交流提高了学生上课的积极性，这是值得我学习的，不足之处我认为应该给课文大致分一下段落，并用一句话写出每一部分的内容，这样可以帮助学生思路更加清晰。”张美兰老师说：“李老师这节课，从提出问题，讨论问题到解决问题，环环相扣，衔接的很紧凑，用画图给学生展示，生容易理解。”赵晓晓老师说：“我提两点不足之处，1、李老师走下讲台的机会较少，要多和学生互动；2、课堂提问时对坐在后面的学生提问较少，教室的每一个地方都应兼顾到。”……最后梁改红副校长点评总结：“大家说了很多了，优点我就不重复了，就提一些不足吧！1、我认为课前李老师应出示一下本节课的学习目标，这样便于学生明确自己的学习任务；2、感觉整堂课学生的读书时间还是较少，应尽可能多的给学生提供读书的机会；3我们老师有一个通病，就是总感觉时间不够用，在学生回答完问题的时候，还总是爱复述一遍，生怕学生没记住，今天李老师也有这种情况发生；4、整体来说李老师的这节课目标达成较好，环节设计合理，希望咱学校的年轻教师多学习，共同进步。”听着老师们对我的点评，不管是提优点的，还是指出我授课中不足的，我认为都是对我教学的一种促进，一种鼓舞，感谢他们对我的指导和帮助，在今后的教学中我会多向有经验的老教师取经，多和同事交流，争取让自己的课堂更精彩、更完美。