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- 2021-03-11 发布于天津
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音乐学科育人案例梨园百花二一教学目标知识能力目标通过欣赏越剧豫剧湖南花鼓戏加深对中国戏曲中唱腔行当等相关的基本知识感受中国戏曲的博大精深过程方法目标在听看唱做比综合实践活动中体验不同戏曲唱腔的韵味感受中国地方戏曲的艺术魅力从而提高学生鉴赏戏曲的能力情感态度价值目标通过听赏学唱表演几种地方戏曲片段加深对中国戏曲艺术的印象激发热爱祖国优秀传统文化的情感二教学重难点教学重点引导学生在多种审美实践活动中初步感受几种中国地方戏曲的特点了解中国地方戏曲的基础知识培养学生对中国戏曲的兴趣教学难点引导学生通过多
音乐学科育人案例 《梨园百花 二》
一、教学目标
知识能力目标:通过欣赏越剧、豫剧、湖南花鼓戏,加深对中国戏曲中唱腔、行当等相关 的基本知识,感受中国戏曲的博大精深。
过程方法目标:在听、看、唱、做、比、综合实践活动中体验不同戏曲唱腔的韵味,感受 中国地方戏曲的艺术魅力,从而提高学生鉴赏戏曲的能力。
情感态度价值目标:通过听赏、学唱、 表演几种地方戏曲片段, 加深对中国戏曲艺术的印 象,激发热爱祖国优秀传统文化的情感。
二、教学重难点 教学重点:引导学生在多种审美实践活动中初步感受几种中国地方戏曲的特点,了解 中国地方戏曲的基础知识,培养学生对中国戏曲的兴趣。
教学难点: 引导学生通过多种体验
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