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2020册第十一单元《常见盐性质》复习教案 《 常见盐的性质》复习课教学设计 一、教学目标 ?知识与技能： ?复习常见盐的物理性质 ?巩固盐的化学性质，能正确书写有关化学方程式，并能正确描述化学反应中的现象。 ?复分解反应及反应条件 ?过程与方法：采取分类、归纳、练习的方法让学生充分掌握盐的性质。 ?情感态度价值观：让学生感受到化学学习的规律性，掌握化学学习的方法。 二、教学重点：盐的化学性质 三、教学难点：复分解反应的条件及盐化学性质的运用 四、教学方法：分类法、归纳法、讲授法、练习法 五、教学过程： 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 引入 多媒体展示“趣味小实验” 观看视频 激发学生兴趣，引入复习内容 知 识 梳 理 拓 展 迁 移 今天我们将主要从常见盐的物理性质、化学性质、复分解反应的条件三个方面进行复习。 【课件展示 ，归纳总结】 学生复习课本P72-73，并回答常见盐的俗名、物理性质及用途 提出问题，培养学生归纳总结能力 【课件展示】小组竞赛练习题 学生阅读和分析题意，根据所学知识进行作答，并展示结果 培养学生运用所学知识解决问题 创 设 情 景 【创设情景】 现实验室有两种白色固体固体物质，一瓶是NaCl,另一瓶是Na2CO3请同学们想出有哪些方法可以鉴别它们。 阅读课本P73—P74及相关笔记，根