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第
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四川省广元市六年级下册语文期末测试试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累与运用(40分) (共5题;共26分)
1. (1分) 多音字组词
的:dì________、dí________
几:jī________、jǐ________?
应:yìng________、yīng________
挑:tiǎo________、tiāo________
2. (1分) 在下列字中,选字组成词语。
目?????? 天?????? 人?????? 不?????? 口
天?????? 们?????? 光?????? 中?????? 去
________? ________? ________? ________? ________
3. (8分) 阅读短文,回答问题。
丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进画定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。
(1) 写出下列词语的反义词。
准确——________
安静——________
开放——________
(2) 联系上下文,理解下面两个词语的意思,再任意选择其中一个写一句话。
毫不相干:________
欣然:________
(3) 丹麦人喜欢“管闲事”,文中举了哪些例子?
(4) 你认为这是在管闲事吗?谈谈你的观点。
(5) 你喜欢这些爱“管闲事”的人吗?说说你的理由。
(6) 给文章加个合适的题目吧!
4. (8分) 阅读下文,回答问题
敬爱的加利先生;在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
(1) 给划线的字选择合适的读音
和________平(hé ?huò ?hè)??? 呼吁________(xū ?yù)
(2) 写出下列词语的反义词。
和平——________?? ???维护——________??? ??失去——________
(3) 对画线的句子理解正确的一项是( )
A . “能够听到脚步声的21世纪”是指21世纪不宁静,充满脚步声,太喧闹。
B . “为战争敲响丧钟”的“丧”的读音是“sàng”。
C . 这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平渴望的真挚感情。
5. (8分) (2020五下·未央期末) 运用学到的语文知识,完成下边综合拓展题。
(1) 仔细阅读右边的图示内容,这些故事出自名著《________》。你还能写出一则出自这部名著的故事名称是________。阅读这部名著时,你最想给大家讲的故事是:________(写出一则故事名称);因为,________。
(2) 五一班同学准备开展“我来介绍中国文化遗产”的活动。为了让大家活动开展得更生动扎实,请你给他们提出两条建议。
我的建议,一是________,二是________;因为________。
二、 阅读与理解(30分) (共2题;共30分)
6. (16分) 阅读智慧星
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
(1) 本段文字有两处打比方的句子,请写出。
A ________
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