踏雪寻梅_小学音乐教案.docxVIP

PAGE PAGE PAGE １ 踏雪寻梅_小学音乐教案 篇一：歌曲《踏雪寻梅》教案 《踏雪寻梅》 五年级 执教者： 【教学目标】 1、知识目标：准确的演唱《踏雪寻梅》 2、技能目标：理解歌曲意境，有感情地演唱歌曲；并能根据歌曲里的力度变化准确演唱出歌曲的意境。 3、情感目标: 感受歌曲意境，培养学生热爱生活的情感。 【教学重点】能根据歌曲里的力度变化准确演唱出歌曲的意境，有感情地演唱歌曲。 【教学难点】能根据歌曲里的力度变化准确演唱出歌曲。 【教学准备】多媒体课件 【教学方法】情景创设法、提问法、讨论法、启发法、讲授法 【教学过程】 一、创设情境，感受歌曲、导入新课 1、师生谈话，欣赏歌词。 同学们，老师真羡慕你们，能在这么美的校园学习，你们觉得自己的学习生活愉快吗？我国著名音乐家刘雪庵先生和你们一样，有着快乐的学生时代生活。他用一首小诗把自己快乐的学生时代生活描绘了出来。现在，我们来欣赏一下。 2、师伴乐朗诵。 3、学生有感情地朗读歌词，初步感受歌曲的意境。 4、聆听歌曲，思考：歌曲给你带来怎样的感觉？ 同学们，歌曲给你带来怎样的感觉？你们喜欢这首小诗吗？喜欢哪一句？为什么？刘雪庵先生的老师——著名音乐家黄自先生也很喜欢这首小诗，于是他为这首小诗配上了好听的音乐，我们来欣赏一下。 5、再