《劝学》公开课-课件.pptVIP

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一、学习目标 1、知识目标: 理解从多个角度论述中心论点的方法 2、能力目标: 学习以喻代议、寓议于喻的论证方法,引导如何背诵。 3、情感目标: 借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述来学以致用。;忆一忆;学不可以已;边读边思: 文章是从哪几个方面来论证这一观点的?;找出第一段的结论句并概括:;;二、学习的作用;吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;伤仲永;三、学习方法、态度;四、第四自然段中还运用了哪些论证方法?;学习方法和态度;关 于 设 喻;设喻方式多样 ;学以致用;研究性探讨;2、孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子却说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,二人的说法孰对孰错?你是如何看待这两种观点的呢?;作业布置;谢谢指导

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