老鸦陈中心学校2021年校本教研汇报材料.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 老鸦陈中心学校2021年校本教研汇报材料 紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，转眼间2021年过去了。围绕“提升教学质量、加快教师专业化成长”，我中心校结合区教研室的工作指导思想，开拓创新，扎实开展校本教研工作。为了更好的开展2021年以及今后的校本教研工作，现将2021年我中心校校本教研工作情况向各位领导做以简单汇报：主要从课程建设、教师专业化成长、教育质量监控、课堂教学、教学评价以及书香校园创建六方面向各位领导进行简单汇报(课件展示)一、课程建设 根据 《基础教育课程改革纲要》的文件精神和上级要求，在保障国家课程、地方课程有效实施的同时，为了凸显学校的办学特色，以此来丰富学生的生活，涵养学生的性情，拓展学生发展的空间，增强学生的学习幸福感，让每位学生的记忆都花香满径。各校立足学校实际，从师生的自身优势入手，在原基础之上认真制定和完善了《学校课程规划方案》，并按照方案稳步进行实施。  薛岗小学的足球校本课程是从 09年开始，曾多次获得郑州市惠济区比赛的男子组冠军，今年还被命名为全国足球特色学校。2011年正式将足球确定为薛岗小学的校本课程，学校把足球课列进课表，每班每周一节足球课，学生人手一本教材。学校成功的举办了校园足球文化节以及“校长杯”足球班级联赛。在刚刚结束的郑州市班级冠军赛中薛岗小学的五年级一班代表队取得了一等奖的好成绩。学校每天都做自己创编的足球操，现在薛小的学生人人都是足球小能手。此外，本学期薛岗小学的足球校本课程成果被推荐到郑州市，参加校本教研成果评比获得已经通过了初选，将在今年召开的郑州市校本教研推进会进行展示和评比。  师家河小学的校本课程中烙画、啦啦操成绩尤为提出，啦啦操曾多次获得国家级、省、市级奖项，郑州市教育局组织的2021年5月、6月获得青少年青春健身操和啦啦操大赛特等奖，校本课程烙画与国家课程美术课程相结合，每周每个学生至少一节烙画课，中央7套曾对烙画校本课程进行采访报道，今年年初中国新闻网和中原网进行了专题报道（出示啦啦操获奖照片和烙画采访照片） 本学年各校按照区教研室要求重新修订和完善《学校课程规划方案》，并按照新完善过的方案开始研究和实施，例如：双桥小学在原有书法和篮球校本课程的基础之上，又开设15项校本课程，分别是舞蹈课程、乒乓球课程、踢毽子课程、巧手妙作课程、竖笛课程、象棋课程、跳棋课程、水果拼盘课程、硬笔书法、软笔书法、彩铅画、版画、刮花、剪纸、美术课程等，本学期已经开始实施，根据自愿的原则，先由学生自由申报，每班原则上不超过30人，再由学校宏观微调，统筹安排，现在每周五下午两节课为专门的活动时间，每门课程都有固定的上课地点和专职教师，学生的兴趣非常高涨，并且赢得了家长的支持，个别家长还义务加入其中帮助教师辅导学生。二、教师专业化成长 华东师范大学叶澜教授曾这样说过：在学校中，没有教师的发展，难有学生的发展；没有教师的解放，难有学生的解放；没有教师的创造，难有学生的创造；可以说“教师”是影响学校教育质量的关键因素，并直接决定着教育的成败，因此教师的业务水平和整体素质提升显得有尤为重要。  本学年为了提升教师专业素养，除了开展例如集体备课、教材教法研讨、基本功比赛等常规的教研活动之外，中心校主要进行了以下几项活动：  1.绘制知识树和知识结构图（照片）  为了更好的把握教材，提高教师和学生整体建构知识的能力，中心校要求各学校开展师生“同绘知识树”活动，从整册到单元，再到课时，通过绘制知识树和知识结构图，教师不仅能整体建构知识，对知识点把握更加全面和到位；教师除了自己绘制知识树和知识结构图，同时还引导学生绘制知识树，这样做的目的在于帮助学生梳理知识点，交给学生归纳总结的方法，对孩子今后的学习是一劳永逸的。  2.课标理论测试 新分配教师较多（照片）  今年辖区新分配教师有20多人，根据工作需要，许多教师所学专业和岗位不一致，各校组织教师熟读所教学科的“课程标准”和“教学用书”，并采取课标理论测试的方式对此项工作进行督导和落实。 3.校本培训 （照片）校本培训也是提升教师专业有效途径，中心校要求各校做到外出学习汇报制度，即骨干教师外出学习要进行校本培训，年轻教师要进行学习汇报，利用校内自身资源帮助多数教师共同成长。例如：薛岗小学组织学校的语、数、英教研组长围绕课程纲要编写意义、如何编写课程纲要以及如何与学生进行分享课程纲要对年轻教师进行培训；此次培训为新教师编写课程纲要指明了方向，上好了开学的第一课；此外，宋娟主任还进行了“略读课文