备战江西中考化学2020：专题八-实验探究题.docxVIP

专题八 实验探究题 知识储备 一、常见物质的检验 常见离子的检验 H＋：取少量试剂，①滴加紫色石蕊溶液，溶液变 ； ② 加入碳酸钠等碳酸盐或碳酸 氢盐， ；③ 加入铁粉等活泼金属，金属逐渐溶解，有气泡产生。 OH－：取少量试剂，①滴加无色酚酞溶液，溶液变 ； ② 加入铜盐 (或铁盐 )溶液， 有蓝色 ( 或红褐色 )沉淀产生。 NH4＋：加入碱溶液加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变 的、有刺激性气味的气体。 CO23－ ：加入钙盐 (或钡盐 )溶液，然后再加入稀硝酸，先产生 ，后观察到有 产生。 【温馨提示】更多离子的检验详见专题三 常见气体的检验 (详见专题三 ) 二、混合物的检验 (存在干扰 ) 1. 混合气体成分的检验 如何验证混合气体中含有 H2、CO和 CO2三种气体 (将混合气体依次通过 A～G 装置)： TOC \o 1-5 \h \z 装置 A 中的试剂是 。 证明混合气体中含有 CO2 的现象是 。 装置 B 的作用是 ；装置 C的作用是 。 证明混合气体中存在 CO 的现象是 。 证明混合气体中存在 H2 的现象是 。 2. 如何证明某固体混合物中同时含有 NaHCO3和 Na2CO3 【查阅资料】 ①NaHCO 3溶液和 Na2CO3 溶液均呈碱性； ② NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳； Na2CO3 固体受热不分解； ③碳酸氢钙易溶于水。 不能通过滴加酚酞溶液证明碳酸钠的存在，原因是 ；要证明固体混合物 中含有碳酸钠， 应先向混合物中加入足量水， 使固体完全溶解， 再向混合溶液中加入 溶 液，实验现象为 。 请你设计实验证明固体混合物中含有碳酸氢钠。 方案 1：将混合物进行 ，并将产物通入 中，观察到 。 方案 2：先向混合物中加入足量水， 使固体完全溶解， 再向混合溶液中加入足量 溶 液，除去碳酸钠，然后进行过滤，向滤液中加入 ，观察到 。 如何证明某固体混合物中同时含有 NaOH 和 Na2CO3 (1)要证明混合物中含有碳酸钠应加入的试剂为 ，实验现象为 (2)请你设计实验证明混合物中是否含有 NaOH。 如何证明某黑色混合物中同时含有铁粉、炭粉、 MnO2和 CuO (1)用物理方法可以检验出其中含有铁粉，该方法为 。 (2)取除去铁粉后的少量黑色固体加入到 中，可检验出混合物中含有 CuO。 请你设计实验证明混合物中含有炭粉和 MnO2。 方案：将除去铁粉和 CuO 的混合物点燃，有火星产生，证明含有 ；取少量除去铁粉 和 CuO 的混合物于试管中，加入过氧化氢溶液，很快观察到 ，将带火星的木条 伸入该试管中，木条复燃，证明混合物中含有 。 微技能突破 微技能 1 猜想与假设 考向 1 反应后物质成分的猜想 例 1 某同学将一定量稀硫酸加入盛有 NaOH 溶液的小烧杯中，实验中未观察到明显现象， 于是他对反应后溶液中溶质的成分产生了质疑。 【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么 【作出猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下： 猜想 1：Na2SO4 猜想 2： Na2 SO4 和 H2SO4 猜想 3： 猜想 4：Na2SO4、H2SO4 和 NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想 4 不合理，理由是 。 例 2 同学们将打磨过的镁条放到装有蒸馏水的试管中，发现镁条表面有少量气体产生，同 学们对产生的气体很感兴趣，于是进行了如下探究。 【提出问题】产生的气体是什么 猜想与假设】猜想一： H2 猜想二： CO2 猜想三： O2 经过讨论，同学们一致认为猜想 不合理，原因是 。 方法指导 1. 反应后溶液中溶质成分的猜想： A＋B→ C＋ D(沉淀或气体或水 ) 反应后溶液中溶质成分的猜想从 “生成物一定有，反应物的一种可能过量 ”来思考，则有： ①恰好完全反应 ―→溶液中的溶质： C A 过量―→溶液中的溶质： C、A B过量 ―→溶液中的溶质： C、B 错误猜想：离子在溶液中不能共存，如 A、 B 在同一猜想中。 2. 反应后固体或气体成分的猜想： ①根据质量守恒定律判断：化学反应前后元素种类不变。如反应物中没有碳元素，则生成物 中就没有二氧化碳。 ②根据物质的颜色判断：如所得固体为黑色，则该固体中一定没有红色的铜。 考向 2 有关物质成分的猜想 例 3 现有一包黑色固体粉末，可能含有炭粉、 CuO、Fe3O4 中的两种或者三种，某化学兴趣 小组通过实验探究其成分。 (1)提出问题：该黑色固体粉末成分是什么 (2)作出猜想：猜想一：混合固体是炭粉、 CuO 猜想二：混合固体是炭粉、 Fe3O4 猜想三： 混合固体是 猜想四： 混合固体是炭粉、 CuO、Fe3O4 方法指导 混合物的成分是 A、 B、C中的两种或三种，则猜想为： ①混合物的成分是