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复述与转述教案一教学目标理解复述转述含义在阅读材料和口语实践中掌握复述策略明确转述基本要求通过不同材料情景创设与再现由易到难进行复述转述练习培养学生的理解能力筛选概括能力和语言表达能力培养学生倾听表达和应对的能力使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养二教学重点不同文体复述方法的总结以及转述实践练习三教学难点在对不同文体进行复述时要关注文体特征基础上进行复述转述时要注意转述内容要根据转述对象的变化而转变四教学过程一导入诺贝尔文学奖获得者莫言曾经发表过题名讲故事的人的演讲回忆了自己小时候的事儿其中讲
复述与转述教案
一、教学目标： 1．理解复述、转述含义，在阅读材料和口语实践中掌握复述策略、 明确转述基本要求。
2．通过不同材料，情景创设与再现，由易到难，进行复述、转述练 习，培养学生的理解能力、筛选概括能力和语言表达能力。 3．培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行 人际交流的素养。
二、教学重点
不同文体复述方法的总结以及转述实践练习。
三、教学难点 在对不同文体进行复述时，要关注文体特征基础上进行复述，转 述时要注意转述内容要根据转述对象的变化而转变。
四、教学过程
（一）导入: 诺贝尔文学奖获得者莫言曾经发表过题名 《讲故事的人》 的演讲，回忆了自己小时候的事儿。
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