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学习帮手
学习帮手
基础英语语法大全Contents
第一章 名词
1. 名词的数
2. 名词的格
第二章 代词
1. 人称代词
2. 物主代词
第三章 冠词 与 数词
1. 冠词
2. 数词
第四章 一般现在时态
第五章 现在进行时态
第六章 句型
1. 陈述句
2. 疑问句
3. 祈使句
4. There be 句型与 have\ has
第七章 总结考试
第一章 名词 ( Noun )
名词的概念
在生活中 ,我们会接触到各种各样的人和事物 ,用来表示这些人或事物名称的词就是名词 。
一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式 。可数名词表示 “一个 ”时用单数 ,“两个以上 ”时用复数 ;不可数名词表示量时 ,通常用 “数词+单位 +of+ 物质名词 ”的形式 ,如 a piece of bread ( 一片面包 ), 变为复数时 ,只须将单位名词变为复数 , 如:two pieces of bread( 两片面包 )。
*名词复数的构成法则
1. 一般情况下在词尾加 s.
词尾读音
shop shops ( 商店 )
在清辅音后读 [ s ]
bag bags ( 书包 )
在浊辅音后读 [ z ]
window windows ( 窗户 )
在元音后读 [ z ]
2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加 es。
class classes ( 班级 ) 词尾读音 [ iz ]
学习帮手
box boxes ( 盒子 )
match matches (
比赛)
brush brushes (
刷子)
3. 以“辅音字母 +y ”结尾的词 ,
变 y 为 i 加 es.
story stories ( 故事 )
词尾读音 [ iz ]
4. 以“元音字母 +y ”结尾的词 ,在词尾直接加 s
key keys
词尾读音 [ z ]
monkey monkeys
以 “o”结尾的名词 , 复数一般在词尾加 “s”, 但个别加 “es”
tomato tomatoes ( 西红柿 )
词尾读音 [ z ]
potato potatoes (
土豆)
zoo zoos ( 动物园 )
photo photos (
照片)
*(以 “o”结尾 ,复数加
“es”)口诀:
黑人 (Negro) 英雄(hero) , 左手拿着西红柿 (tomato) ,右手拿着破土豆 (potato) ,头顶一个大芒果 ( mango )。
以 f 或 fe 结尾的词 , 多数变 f 或 fe 为 ves.
leaf leaves ( 树叶 )
词尾读音 [ vz ]
knife knives ( 小刀 )
*( 以 f 或 fe 结尾的单词 , 需把 f 或 fe 变 ves 的单词 )口诀 :妻子 (wife )持刀 (knife )去宰狼 (wolf ),小偷( thief )吓得发了慌 ,躲在架下 ( shelf )保己命,半(half) 片树叶 ( leaf ) 遮目光 。
*( 以 f 或 fe 结尾的单词 , 直接加 “s”的单词 ) 口诀 :
长颈鹿 (giraffe) 站在屋檐 (roof) 下, 左手拿着手绢 (handkerchief) ,右手拿着高尔夫球 (golf) 。例 : roof roofs ( 屋顶 )
不规则名词复数的变化
man men ( 男人 ) tooth teeth ( 牙齿 )
child children ( 儿童 ) mouse mice( 老鼠 )
foot feet ( 脚 ) woman women ( 女人 )
名词单复数形式一样
sheep sheep ( 绵羊 ) deer deer ( 鹿 )
English English (英国人 ) Chinese Chinese ( 中国人 )
* ( 不规则名词变复数 )口诀 :男人 ,女人 a 变 e;
鹅 ,足 , 牙齿 oo 变 ee;
其实老鼠也好记 ous 变 ic ;孩子加上 ren , 鱼鹿绵羊不用记 。
二、名词所有格的构成法
学习帮手 .
学习帮手
学习帮手
学习帮手
学习帮手
s
s 。如 :
,后面只加一个
主要是在词尾加 s 构成 。 如:
This is T om s desk . 这是汤姆的书桌 。
That is Mike s book. 那是迈克的书 。
如果原名词已经有复数词尾 s ,则仅加一个 . 如:
the teachers reading room 教师阅览室
the pupils pencil-boxes 学生们的文具盒
3. 如果原词是复数形式 ,但不是以 s 结尾 , 变为所有格形式需在后面
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