《与朱元思书》课件.pptVIP

　 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。 　　 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yīng)成韵。蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。鸢（yuān)飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥（kuī）谷忘反。横柯（kē）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 第一课时 作者作品介绍 吴均（469～520年），又名吴筠，字叔庠（xiáng），南朝梁时期的文学家。好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。 梁武帝天监初年，为郡主簿。天监六年（506年），被建安王萧伟引为记室。临川王萧宏 将他推荐给武帝，很受欣赏。后又被任为奉朝请（一种闲职文官）。欲撰《齐书》，求借齐起居注及群臣行状，武帝不许，于是私撰《齐春秋》，称梁武帝为齐明帝佐命之臣，触犯武帝，书焚，并被免职。不久奉旨撰写《通史》，未及成书即去世。 卒于普通元年（520年），时年五十二岁。 第一课时 文体：1、本文为作者写给朱元思讲述旅行所见的信。 书：信函,是古代的一种文体。 2、本文也是一篇“骈体文”、“骈俪文”或“骈偶文”；因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。中国古代魏晋以后产生的一种文体。 《与朱元思书》选自《艺文类聚》。《艺文类聚》为我们保存了汉至隋大量的名篇秘籍，学术价值颇高。 第一课时 与朱元思书 　 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。 　　 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yīng)成韵。蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。鸢（yuān)飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥（kuī）谷忘反。横柯（kē）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 第一课时 风烟俱净，天山共色。 没有一丝风，烟雾全都消散了，天空和群山是同样的颜色。 同样的颜色 都 风 烟 俱净 没有一丝风 烟雾全消散 要点： 第一课时 从流飘荡，任意东西。 顺，随 （我的小船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。 向东 向西 要点： 任意：任凭小船随江流的走向飘 第一课时 自富阳至桐庐一百许里， 奇山异水，天下独绝。 自A至B：从A到B (约数)来，多 从富阳到桐庐一百来里， 奇山异水，天下独一无二。 独一无二 第一课时 水皆缥碧，千丈见底。 青白色 都 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。 游鱼细石，直视无碍。 水底的游鱼和幼小的石子也以看得清清楚楚。 直看到底 毫无障碍 第一课时 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江水比箭还快；汹涌的浪涛像飞奔的马一样。 重点句： 湍急（形容词） 急流的水（名词） ＋ 湍急的江流 （甚于箭）比箭还快 汹涌的浪涛 像 飞奔的马（名词） 第一课时 练习： 风烟俱净，天山共色。 都 同样的颜色 没有一丝风，烟雾全都消散了，天空和群山是同样的颜色。 从流飘荡，任意东西。 顺，随 （我的小船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。 向东 向西 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 (约数)来，多 独一无二 从富阳到桐庐一百来里，奇山异水，天下独一无二。 第一课时 水皆缥碧，千丈见底。 练习： 都 青白色 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。 游鱼细石，直视无碍。 水底的游鱼和幼小的石子也以看得清清楚楚。 直看到底 毫无障碍 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江水比箭还快；汹涌的浪涛像飞奔的马一样。 湍急（形容词） 急流的水（名词） （甚于箭）比箭还快 汹涌的浪涛 像 飞奔的马（名词） 第一课时 作业 1、背诵《与朱元思书》第一、二段。 2、背诵掌握第一、二段字词注释与整句翻译。 3、周记 自由题目 4、复习第一单元现代文课后字词，下周进行小测试。 第一课时 小测试 1、默写第一、二段 2、解释加点以下文字在句中的意思。 奔 从 东 3、翻译下面句子。 从流飘荡，任意东西。 第二课时 第二课时 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈； 争高直指，千百成峰。 两岸 使人看了有寒意的树，形容树