班主任班级工作叙事 你们是天空中最亮的星.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任班级工作叙事 你们是天空中最亮的星 作为一名新手班主任，这一学期初我的生活可谓是“冰火两重天”。当应接不暇的各种“噩耗”传来：接到任课老师的“投诉”，今天学校的点名批评，家长打电话来孩子放学还未归家，等等。我除了恼火还是恼火。接下来，我一定会回班严厉的批评他们，并且告诉其他同学要引以为戒，不要犯类似的错误。但是逐渐我发现，各种“坏消息”仍会不断传来，没有任何改善。这有些让我手足无措。 “三人行，必有我师焉。”我身边有着很多经验丰富的班主任和前辈教师，我积极向他们请教和学习。学校也为我们搭建快速成长的平台，定期召开班主任经验交流会，我总能从中收获满满。半年的时间，庆幸爱学生的初心未丢失在这条充满荆棘的班主任之路上，反而开始期待荆棘丛后，盛放的花朵。  是什么使学生从“小恶魔”变为了我眼中“最亮的星”呢？  是爱。爱让我们互相理解，彼此信任。当孩子们感受到你的爱时，他们更愿意接受你的建议和指导。  是肯定和赞许。当他们为了自己的中考目标，努力拼搏时，我会给他们一个鼓励的拥抱。元旦前送他们放学，解散时，我们班有个姑娘说：“老师，马上要到2021年了，我也想要你给的肯定的拥抱。”看，正品尝着人生酸甜苦辣中的那味“苦”中的孩子们，多么希望我们大人的肯定呀！  是足够的关心和交流。突然有一天，英语老师告诉我：“我碰见你们班有个姑娘把书都收拾走了，她说她不上了。”这如晴天霹雳般，把我砸懵了。这个姑娘从军训开始，就给我留下了深刻的印象。她努力地做好每一个动作，学习上也是如此。但是成绩一直不是十分理想。我发现问题后，并未主动找她交流，帮助她找出问题所在。我跟她妈妈交流后，确定她是因为长期努力，成绩不理想，造成极度的不自信，才心生退学的想法。事情发生后，我找到军训时为她拍摄的很多照片，照片中的她正努力把动作做好。我将照片传给她妈妈，并让她妈妈转述了一段话：“九六班墙上还贴着你军训时的照片，老师手机里也珍藏着你标准的动作和笔直的军姿。明天能和你妈妈一起来学校和老师谈谈吗？”第二天，通过分析月考和期中成绩，她一直在大幅度的进步着，帮助她肯定了自己这半学期的努力，她也解开了心结，重新回到了九六班的大家庭。现在的她笑起来眼睛里都是星星，更活泼了，学习上也更努力了。这件事情，给我敲响了警钟，不能以班级琐事多为由，忽视与孩子的交流。只有经常和孩子们进行交流， 才能及时发现问题并帮助他们解决问题。  是足够的耐心。允许学生犯错，并帮助他们积极改正。如果当学生犯错时，只是一味的指责和批评，只会让他们面对错误时，选择逃避，更别说改正了。  爱拉近了我们的距离，关心和耐心增加了我们的信任。当我有事请假回来时，她们眼睛带着欢喜，大声的喊着“老师，你去干嘛了？你终于回来了，想死我们了！”他们的依赖带给我无限的幸福。当2021年第一天凌晨接到他们的祝福时，我在心里告诉他们：“很高兴，能和你们这群天空中最亮的星相遇。”