小学四年级语文无师课堂计划.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学四年级语文无师课堂计划 上学期，我们尝试了练习课的“无师”课，学生从不自信到敢于在站在讲台；从不知怎样说到知道从哪讲起；从课堂习惯混乱到有更好的改观……这些尝试为本学期的“无师”课开通了道路，本这学期我计划如下：一、多向榜样学习。1、我要通过“无师”课达标活动和教研活动向同行学习他们的优秀经验，把这些经验合理的结合用于我的课堂上。2、没有尝试过当“小老师”的同学向已经有经验的学生学习。主要是课堂的流程；每个环节的过渡语；展示时主展者的语言模式；帮展者的书写速度及补充出题等。二、继续培养“小老师”。本学期我要继续培养各组的副组长共6名，以及与他们配合默契的帮展者6名，他们要借鉴原来组长的“主持”，平时的课上就给予指导锻炼，我想两周一次由他们6个对“练习课”尝试一节，每人一个环节，下次上课时，每人尝试主持下一个环节。本学期我想让原来的“小老师”尝试1-2节新授课和讲评课，副组长成员尝试“练习课”。三、对学生的指导要更细心。 课下与学生多做交流，和学生一起研究这节课怎么上，哪些学生适合于在什么环节及时出现，是以什么方式出现。如可以以质疑者的身份提出问题，可以是规律总结者的身份进行规律