小学学校教研论文 记好学习笔记，提高学习效率.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学学校教研论文 记好学习笔记，提高学习效率 优秀教学论文 记好学习笔记，提高学习效率山东省寿光市文家街道教育管理办公室　郑建业（逍遥行者）学习笔记是学生课堂学习的一种重要辅助方式，实践证明，记笔记不但是帮助学生巩固课堂所学知识的重要手段，也是学生课堂学习的重要策略和技能。记笔记的过程是一个由感知转化为联想、分析、综合，再转化为文字表达的比较复杂的思维过程。苏霍姆林斯基在其智育教育思想中，非常关注学生学习过程的研究，特别强调学生要主动学习，积极探究，掌握运用科学的学习方法。在各种学习方法中，记好学习笔记是最基本的一种。 1．要学会做摘要笔记。在高年级学生的学习过程中，苏霍姆林斯基特别强调学生在善于听教师讲课的同时，要认真做好摘要笔记。他要求，九、十年级的学生对于重要题材的讲课，不管教科书里有无这些资料，都要做摘要笔记。“做笔记能够训练你的思维和检查你的知识。要学会在课堂上就当场做思考摘要，每天至少花半小时的时间整理笔记。我建议把摘要笔记分为两栏（即两行）；第一栏记听课的摘要，第二栏记必须思考的问题，包括关键性的、主要的问题。这些问题好比是同一门功课的知识大厦相联系的构架。要每天对这种构架性问题进行思考