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- 2021-03-10 发布于贵州
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有余数的除法;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;20-4=16（只）;活动要求：
1、边分边想，你是怎样分的，分的结果是什么？
2、分完后，和同桌说一说分的过程。
3、说完后，把学具收进文具盒。;;20-6-6-6=2;20;20;;;;;;24÷6=3（只）……6（只）;（）÷ 5 =（）…… ？;;这节课你有什么收获呢？;你真棒！;;;;再 见
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