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编号:
时间:2021年x月x日
学海无涯
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第
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小学老师工作随笔 安全教育永远要放在心中
今天的大课间学校举行了每月一次的防震逃生演习,我觉得这种练习是很有必要的,为我们学校坚持不懈常抓的这种举措叫好。 8:20分警报声响彻校园,学生的秩序井然,都按照学校规定的路线“逃生”。可是,到了楼梯处却无法进行下去了。为什么?通道太少了!通道太小了!无法在短时间通过那么多的学生。我在现场特地做了时间的记录。从逃生开始到学生全部转移到安全的地方,一共用时3分钟零25秒。 汶川的地震的惨烈镜头仍在眼前。地震发生时,如果有一定的经验和有人合理指挥,学生是能够避开灾难的。可是时间是非常的短的,一分钟吧!可是我们逃生演练的时间是近5分钟,而且是一种演练,如果是真的逃生,恐怕秩序不会像今天这样的好,花的时间会更多,楼梯处将是灾难的集中区。 谁也不希望灾难的降临,可是谁也无法保证灾难不会降临。因此我们必须要考虑最坏的情况。那就是“万一”。学校是人口的密集区,也应是重点的防范区。如何防范?这里并不需要太多的智慧,以我看来做到以下几点,我们的心中就会有更多的坦然。 (1)房屋(楼房)的质量应该是第一位的,抗震度要高。要高于其他任何场所,因为教室里坐着的是成百上千的生命,同时又是生活经验很少的学生。(2)楼房的设计要科学。所谓科学主要指楼梯通道要多,要大,要便于人员的疏散,紧急疏散时不能出现拥堵现象。万万不可出现“千军万马过独木桥”的状况!!(3)教室的楼层不宜过高。现在的学生教室,大多数是教学楼,从以前的3层到如今的4层、5层、6层,岂不知楼层越高,安全隐患越大。因为楼层越高下楼的时间就会越长。因此我个人认为中小学生的教室不宜超过3层,这个想法也许会有人反对,哪来那么多地呀,现在的地几乎比金子还贵。想一想我们的孩子坐在教室里,想一想孩子逃生时的眼神,相信所有的人会赞同我的观点。 (4)加强安全教育与应急情况的演练,教给孩子们一些基本的逃生和保护自己的常识。 但愿灾难不会再降临,即便降临,我们的孩子也能逃离灾难!
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