小学英语教师校教学工作会议发言稿.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学英语教师校教学工作会议发言稿 各位领导、各位同仁： 大家好！说心里话，张主任让我在本次会议上发言，我倍感惭愧。虽然我从事英语教学十余年了，但由于本人起点低、起步晚，没有什么值得大家学习的经验，我只是做了自己认为应该做的事情，下面我就说说自己的一些做法和想法。  一、心中有数  成竹在胸操胜券，我们首先应对学生和教材做到心中有数。  1.心中有“人”：对每个学生的情况应了如指掌，当家长问我们时，我们能说出个一、二、三。对班级的弱势学生要特别关注，了解他们的弱势所在，以便与家长交流时有针对性。  2.心中有“材”：对教材首先应有一个宏观把握，每单元要先抓主干，再捡枝叶，不要总是纠结于零散的知识点，结果出现捡了芝麻丢了西瓜的现象；对于每一堂课的重难点要有数，这样教学才不至于跑偏。对于易错点不仅要知道有哪些，还应知道会怎么错，哪些学生会错，怎样将错误减少到最少。可以对易错点进行归纳整理，以便复习时出卷有针对性。  二、减负增效  我们应做好教学加减法，真正实现减负增效。  1.增效：课堂上减去低效的和与教学无关的活动，增加输入输出量，提高参与率，力争让有限的四十分钟做发挥最大效益。